昨天晚上学校我值班，我刚好趁这个空，和一些有问题的学生谈谈心。漫长的寒假，很多孩子的毛病都浮现出来，开学了，谈谈心，让他们能够尽快进入学习状态。
我前面谈了5个学生，到第6个学生，我对班级的情况很了解了，对他也比较了解，然后开始了我们的谈话。
我:你在班里面有没有说话？
他非常肯定的说:老师我没有说话。
我问他:你确定你没有说话。
他说:是的。
我说：那一定是他们错了，就你一个人对。
他沉默了。
我说：但是有一句话不知道你听说过没？当你认为全世界都错的话，那么一定是你自己错了。
这时候他说：老师我承认我说话了。
这孩子上午上课没认真听讲被我发现，就拉出来说了说，回去还是原封不动，该咋做就咋做？
我问：你想想你的目标，你觉得你的行动跟得上目标吗？
他不说话。
照目前的状况他想考个重点高中还是有困难的。他有一个双胞胎哥哥，学习要努力很多。
面对他的态度，我说：有一次我跟你哥说过，让他回家也说说你，不要两个人最后上的不是同一所高中，家长也会很麻烦的。
我说此话的时候是要表达自己的一个观点，就是他如果现在不努力的话，很有可能可他哥考不上同一所高中。
谁知当他听完这段话以后竟然大哭了起来说不要跟我提我哥，当时我的第1个反应是，他哥怎么了，让他这么伤心，我就说你哥怎么有什么事吗？他摇摇头说没有什么事。
看到他哭得这么伤心，我立马就想到两个问题，第1个问题他撒谎的背后一定是有原因的，第2个问题是不是经常别人拿他和他哥做比较，这样伤害了他。
我就跟他说是不是经常有人拿你和你哥做比较，他点点头，我说这个比较是很正常的，我们无法改变别人的看法，从我们自身找原因。咱是不是还有提升的空间。他点点头。
你不愿意承认自己的错误，我觉得你的出发点肯定是好的，你是想让自己有一个很好的形象还是怕被批评？他点点头，还是一直在流泪。
我跟他说那让我们订个计划，自己能做到的，一步一步去做，让咱的行动跟的上咱的目标。
他点点头，进班了。
看着他离去，我感叹比较无处不在，但是比较的伤害是巨大的，它像一种腐蚀剂，一点点腐蚀孩子的自信心，孩子对生活的乐趣。
尊重每一个孩子的个性，让他们像孩子一样成长，成长为他们自己的样子，而不是父母期待的那样。
网友评论