这段“历史”与你与我有关

说到历史，总觉得那是与你与我，甚至于你我的圈子都没有什么关系的事情，也从未思考过与此相关的任何。直到前不久的校史馆参观。

因为各种原因的错过，工作五年我竟没有去过校史馆。其实觉得是挺遗憾的。偶然的机会，值班的刘同学导引我单独一人进行了参观。

从一进门到出去，一路上的我眼眶一直是滚烫滚烫的，特别是穿过那道枣庄师专的复古大门看到石宝光校长石像的那一刻。自己仿佛踏上了时光机穿越到了那个年代，感受着他们那个年代照片里的色彩与温度。

我感受到了41个“一同”带给我的视觉冲击，我看到了这片土地最初的筚路蓝缕，学基初奠，看到了我出生的那年里我们的学校开始制规定范，积力蓄势。

看到了我们的学校从简单的茅舍到一路的扩建整修，看到了校园里瘦瘦的小树到而今的枝繁叶茂，我看到了胡书记年轻时瘦高俊朗的面庞，看到了他中年后的威严四射，看到了曹胜强书记、李东校长与学校历届党委领导班子。

在不同的工作场景诠释着学校发展的进步阶梯，看到了学院历届领导的名单上我们领导的名字，还看到了我们院长几年前的照片，那时他比现在要瘦一些，貌似鱼尾纹要少几条，我看到了一起来的同事在实验室工作时拍到的侧影，看到了我们学院曾经在国赛中获奖的学生名单……

我还看到了我们的前辈、长辈毕四海献给母校的长长的饱含热情的颂歌，我看到了那美丽的鲜艳的石榴花带我穿越枣庄学院的“从古到今”……

艾青曾写道，为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。一直以来，我在想，这是怎样的一种情怀。今天在我看到我们的学校从农田和山坡到滋兰树蕙，桃李芬芳的四十几年的历程时，却仿佛感受到了那份情怀。

校史馆2012年落成，那时我刚刚参加工作，而今，五年。但是那里却没有一点我的足迹。我好羡慕那个一起来的同事，虽然他说看到那张侧影照片时直呼，这个角度没有拍到他的“伟岸”，我好羡慕我们院长在更高的层面为这个学校的建设做了那么多的努力。

虽然他说，得知有自己照片的时候心情很复杂，有些许惭愧，因为为学校做的还不够多，不够好。我好羡慕我们书记在我提到校史馆有他们的名字时瞬间闪过的意外惊喜的微笑，他没有说什么，但是我懂那个笑容里的意义。我好羡慕胡书记从清秀的青年就开始见证枣庄学院的成长，好羡慕现任的各位长辈们、领导们继续着为我们的学校指引前行的方向……

大学里注册邮箱时开始知道我的名字是独一无二的，整个百度输入我的名字，没有重名。我开始喜欢自己的名字，不是因为它有多好听，只是因为它是唯一，我是唯一。

读研的那一天起，我对自己说，毕业后我要在百度上搜到自己的名字，而且它的名字后面必须要有内容，那就是要有一篇像样的文章。

之后就再也没有思考过要如何在这个世界留下自己的足迹，要如何证明自己在历史上的存在。直到从校史馆走出来我开始问自己，问家人，问朋友，问我的学生怎样才可以证明自己在历史上存在过？

妈妈说，这怎么证明，我又不是什么名人。我说，虽然，你什么都不知道，但是你的回答很好。那就是，你知道只有名人才能证明自己的足迹。

老公说，我要好好读博学习工作，多写几篇优秀的文章，几百年后还有人在引用的那种。他们足以证明我曾存在过。

闺蜜说，那你好好的写你的文字，把我写进去，写得好一点，就证明我在历史上的存在了吧。

毕业班的某童鞋说，我觉得只有马克思恩格斯毛主席这样的伟人才会存在于历史上，我们都不会写入历史的。

有学生说，可以把名字刻在墙上，我说，那可能仅是一个符号而已。又有学生说，可以通过身份证，族谱，学校的学籍信息，找到我，证明我的存在。是的，但是，那是我们每个人都可以采用的方式。

有一位同学告诉我说，一年前，专科学校的升本光荣榜上有他的名字，他想，两年后，要在枣庄学院的考研光荣榜上留下自己的名字。

这样就算证明了自己在历史上的存在了吧。我想，这是我最想听到的答案。因为，我觉得，你开始意识到，只有我们做一些有意义的事情，才能让自己在芸芸众生中，在几千人万余人的校园里让自己凸显。

新生入学的校史馆的匆匆一遭，我从你的眼神里看到了你是一个过客看客，好似这个地方与你全然没有关系，你驻足拍照，仿佛也只是视觉上感官上的冲击。

从校史馆出来的那一刻我跟主管的吴老师要来了解说词，再次申请要带你们再一次回到这个地方，我说，请给自己一个角色，这个角色是你可以想到的对校史馆参观最感兴趣的角色。

把自己融入到这个角色之中，你可以把角色定位于石宝光校长，可以定位于某一届毕业班里最淘气的那个同学，你可以把自己的角色定位于一位普通的校友，亦可以定位于卓有成绩的企业家。

我问你在校史馆里看到了什么？感受到了什么？

你说当你赋予自己校长、学校领导、老师的角色后，你看到学校从当初的茅舍到今天满满的教学楼，宽敞的宿舍时你是最开心的。

当你赋予自己小有成就的老校友的身份时，你说看到学校的这一切变化感觉好欣慰。你说，作为现在的自己来看，觉得学校真好。还有很多人我不知道你看到了什么，但是我看到了你的脸上不一样的神色，看到了你的眼睛里闪过的泪光……

是的，你开始明白老师的用意，那便是你们在枣庄学院学习的更好，生活得更好，成长的更好，这也是我们学校的领导和老师最想做的事情。虽然学校四十几年已经发生了翻天覆地的变化，虽然我们都在努力，但是我们还是没有给大家提供那些名校里的师资，硬件设施等等，但请相信，枣庄学院的领导老师们一直在努力，希望你们可以学着包容她，理解她，接纳她，并且学习着去爱她，拥护她。愿意陪她光环闪耀，伴她风雨飘摇。

当然我还要告诉你，在你走进校史馆的那一刻，你看到的所有内容都是在支撑枣庄学院历史发展的背景材料，包括你看到的任何一张合影，任何一张剪影，任何一个成绩，任何一个字迹都是共同书写了这段历史的素材。

但是，我们应该也知道，即便是一张剪影，想要挂在校史馆里也是需要遴选，也是要有故事才能挂的上去。或许你觉得历史是那些站在风口浪尖上可以把握命运的人物才有资格书写的。

但是，历史却不是他们可以独自书写的，你我是再普通不过的学生和老师，但是，我们依旧都在参与与我们相关的历史。虽然我们可能不是主角，但是如果可以成为一个不错的配角也是一件很有意义的事情。

很多年后，你，我，或者熟识你我的人，如果在这里看到你在某次活动中，或者你在某个光荣榜上的照片，哪怕是个名字。我相信你的嘴角会泛起意外惊喜的微笑，而且，你肯定很好奇那是一幅怎样的画面，当时的你在做什么。

虽然，我们再努力都不大可能是漫漫历史长河里那个一度可以被聚焦的风云人物，但是我想只要你我愿意坚持愿意努力，总有一天我们会成为这个历史的一个剪影。如果你觉得这所谓的努力太过遥远那么从与我共同努力书写枣庄学院的历史开始可好？

我不知道你是否愿意，但是我看到了当你们发现我提前把你们的照片贴在校史馆的墙壁上时你意外惊喜的表情，我看到了你迅速的在那张大合影里搜寻自己。

你说，看到自己照片的那一刻你很感动，些许自豪，想让它一直挂在上面。我说，让我们一起把四十一个“一同”一起念一遍的时候，你们响亮的声音告诉我其实你是想去努力参与这段历史的书写的，只不过你不曾敢想……

我也相信，今天从校史馆走出去的你会更加的努力去“参与”书写这段历史，因为，它与你与我有关……