班里有个男孩子，性格内向不善言辞，听说和爷爷奶奶住在一起，爸爸妈妈离异，爸爸在郑州打工。
这是我得知的家庭情况，看得出来他是留守儿童，他长的十分帅气，一双明亮的大眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的，小巧的鼻子下面一张可爱的小嘴，只是可惜不爱交谈。
还记得课下我几次询问他，他要么一言不发要么就是摇头，若问急了就是一个字“是”或者“不”，甚至涨红了脖子算是回应。一连几个会合下来，我也失去了焦急等待的耐心，随他去了。
这么漂亮的男孩子，就是不爱多和人交谈，课下常常看见他独坐一旁，自顾自的埋头做习题，尽管他的成绩很一般，但端坐桌前学习的样子还是蛮可爱的！
很多次，我发现他的个人卫生有待加强，比如我认为他的脖子还可以洗得更光滑白嫩一些，再比如他的长指甲完全可以剪彻底，但是，但是，他不仅长指甲，还用错误的握笔姿势写字，前者我能旁敲侧击，后者我就无法接受，我不止一次示范纠正，可当我面还好，我一走开这孩子很快就恢复原状。
我也想和他好好交谈一次，可是从未捕捉到他正视我的目光，准确说他从未和我眼神交流过，因为他不是低垂眼皮就是目光躲闪，我感觉这是个自闭症的孩子，父亲母亲缺失的陪伴对他影响极大。他很少笑，哪怕再有趣的游戏，他也是动动嘴角算是反映。
我想走进他的内心世界，靠近他，温暖他，可是我也知道需要时间和机会，我期待对他的关注关爱能随着时间的推移，春风化雨般地渗透他的心灵，让他成为笑得最好看的那位小哥哥！
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