又是一个多小时，又是一次连哄带吼，终于陪儿子把剩下的一半周末作业写起了。
儿子上大班了，这学期没有课本、没有书。每天幼儿园的学习生活就是汉字、拼音和数学，和九十年代我们刚上学时每天学的东西差不多，只是比那时候学的更多了。
汉字和拼音儿子学的还不错，但是在数学方面他现在还没开悟，学起来特别费力，甚至一度是云里雾里的弄不清楚，而学不会的他我们又不想让他掉队，每天晚上苦口婆心的教育成了常态，大吼小叫也变成了平常的事儿。
可是，每次吼完孩子后，首先后悔的就是我自己，平时和蔼可亲的妈妈一遇到学习就变成了魔鬼的样子，我也讨厌这样的自己。
我们很不能接受这所幼儿园这样“小学化”的教育方式，我们更希望的是儿子每天能够多多地玩耍，享受幼儿园的轻松时光。
可是，不能跟老师反应，怕反应之后老师会因为反感家长而讨厌儿子；
不能越过老师去找园方，那样会让老师更针对我们的孩子；
想给孩子换个新的环境转个园，可是又不想让儿子再去适应一次从教新的朋友。
很久很久了，我和老公就因发愁儿子在这样的环境中因为学不会，而让他从现在就开始讨厌上学习，我们俩的焦虑也随着时间的推移在一点一点的增加。
刚刚把周末作业完成了，当最后帮他要合上生字本时，一张张地翻下去竟连一朵小红花或者一个“棒”一个“好”字都看不到，每一次作业都是一个红色的✓➕一个日期批号。
再看看旁边儿子做的数学小卷，一个个的红色✓很明显就是❌又改过来的。
看到这些，想想就知道儿子每天在幼儿园过的是什么样的生活，尽管每次问他他都说在幼儿园很开心很高兴，可是面对一次次的做错题，面对从来没有过的肯定和鼓励，他的自尊感和价值感又要从哪里找回？
人接受教育是为了追求更美好的人生，享受美好的过程应该比感受结果的快感更重要，美好应该在日常点滴中让孩子们去体会。
可现在这样学科化小学化的幼儿教育模式，完全模糊了幼儿园该有的样子；
这样内卷的幼儿园教育，从小让孩子们就远离了童年的美好；
这样畸形的教育方式，又怎能培养出正常的孩子？
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