求救的啄木鸟

KK的画

到点睡觉的娃，还在认真地画画。拿了半成品给我看，我说感觉像只鸟。他回身说等他涂上颜色我就明白了。

后来给了我一幅画，确实是鸟，是只啄木鸟。只是怎么画中只有啄木鸟的头，没见身子。再一看，怎么像是有一面墙把啄木鸟遮住。

继续让娃解释，他说这是一只被困的啄木鸟，你没看到我上面写的SOS求救信号吗？

好吧，你的求救信号写的是镜面字母，还多了一个i，我就将就看吧。他继续解释说，这只啄木鸟被人抓住，拿来卖了，所以它发出求救信号。我继续问：“那谁会来解救啄木鸟呢？”。娃回答：“树精。”

啥？“树精”又是什么？娃的回答是很聪明的树。

我说，那树精为什么会去救被困的啄木鸟呢？娃回答：“因为啄木鸟是帮树吃掉害虫的。”

这下我明白了，原来这幅画还存在这样的利益关系。

不要给孩子太多条条框框，在给他们立规矩的时候也给了他们思想的禁锢。学规矩我们可以通过言传身教，其他让孩子自由发挥，他们比你更强大，别担心。