思想理论向来是枯燥无味的，所以单纯的讲解没有多大意义。最好的方法是列出框架，理清思路。然后让学生自学，然后合作探究。
由于内容简单，新课会很快讲完。剩下的时间，当堂测试，做题。以检测效果。
这节课没什么亮点，也没有找到吸引学生的那个点。如何让这节课有趣而充实，还有待进一步的琢磨。自己还不能脱离课本讲授这节课，也是需要下更大的功夫。
唯一值得肯定的，就只有思路清晰，框架结构完整。
把每一节课都当做优质课来上，你，做到了吗？
新时期的理论探索
思想理论向来是枯燥无味的，所以单纯的讲解没有多大意义。最好的方法是列出框架，理清思路。然后让学生自学，然后合作探究。
由于内容简单，新课会很快讲完。剩下的时间，当堂测试，做题。以检测效果。
这节课没什么亮点，也没有找到吸引学生的那个点。如何让这节课有趣而充实，还有待进一步的琢磨。自己还不能脱离课本讲授这节课，也是需要下更大的功夫。
唯一值得肯定的，就只有思路清晰，框架结构完整。
把每一节课都当做优质课来上，你，做到了吗？
新时期的理论探索
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原作者：张江作者简介：北京师范大学系统科学学院副教授张江原发平台：混沌巡洋舰微信二维码微信号：chaoscruis...
本文标题：新时期的理论探索
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