通过近几周的模拟测试，班级内出现了这样的情况，一部分学生的成绩稳定，始终保持在高分区间的范围内，有一部分成绩较差的学生，也有了明显的提高，还有一部分学生成绩忽高忽低，不够稳定，总体来说在90分以上的学生数目大体上变化不大，而是这些学生人员变化比较突出，也就是说张三这次分数高了，李四的低了，下次李四的高了，张三的又下去了，始终不能同时站在高分数的行列里，针对这种情况，我的分析如下：1、这部分学生的心里素质问题，考好了就会有点沾沾自喜，从而导致下次考试失误了。2、这部分学生的基础知识不牢靠，对待不同方式提出的问题，做不到灵活的思考和解决。3、做题不能够做到一题多变，只是就题论题，一旦改变已知和结论就无从下手。基于这种情况，我的解决方法是，让学生从基础做起，有时候学生认为简单，但是一下手就出错，就是平时我们所说的眼高手低，不踏实，另外在讲解习题的时候，尽量变换多重题型，让学生做到不管怎样问，都能找出解题思路，最后就是，强调计算题的准确率，计算题一定要保证不出错，这样就为高分数奠定了基础。
本次模拟测试应参加人数48人，实际人数47人，平均分64.96，及格率65.95。 第一题基础知识中存在的问题有:...
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本文标题：期末模拟测试反思
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