思维导图

当今思维导图比较受一些专家和考研的大学生的重视。思维导图类似大脑的神经元，有利于知识的整合及系统化。今天讲完《现代汉语语法》，我也画了一个思维导图，感觉类似把砍满山的柴禾捆绑整理了一下：精要归纳、体系完善。

想起在与孙鹤老师学历史时，也用过此法。当时把全本书的知识点一网打尽，精要归纳、分类。这种思维导图法非常适合文科学习。又想起一位高考专家建议把语文的各知识点总结在挂历上，提纲契领，完美归结。

思维导读法可以指导自己和学生以后对语文的学习，愿在实践中不断完善。