“妈妈，妈妈，告诉你个好消息！”儿子远远的看见我就叫了起来。
看着刚从跆拳道兴趣班归来的儿子，我努努嘴示意他继续。
“老师说从今天起，每天认真练习半小时，拍五分钟的视频给老师，坚持21天后会奖励我们一块599元的电话手表。”
“行啊，小子！这么小，就有这么好的机会。只要你努力并坚持住就可以赚取人生中的第一个599元。”我摸摸他的小狗头，笑眯眯的说。“嗯，妈妈也很想知道你能不能赢得手表。”
此后一周时间直到现在，儿子每天准时准备好衣服、瑜伽垫等准备工作，然后来让我拍视频。 自己不折不扣的完成半小时练习。
八九岁正是招猫逗狗爱玩的年龄， 陪写作业是每一个妈妈的内伤。小儿依然逃脱不了频繁被老师投诉作业未完成或者完成质量不高；在家无节制的玩电子产品；随小朋友在外玩耍而忘乎时间……他曾问我清华大学在哪里？他能不能考得上清华大学？我的讲述对他来说太遥远，很快扭头他就把清华大学忘记了，依然玩乐。
我很少问孩子的理想是什么？但我不拒绝孩子高兴地讲述他的理想。我会具体的要求孩子完成某个目标：如认真复习准备一两个星期后的期中考试；每天完成计划量的假期作业，计算多余的时间去实现孩子的想法；
孩子在短期内以极高的热情实现一个又一个小目标，慢慢形成追求美好的动力，所以这次跆拳道的奖品我一点也不担心，也无需费心。他对看得见估算得到的奖励志在必得，就无需家长去督促，内心的渴望促动着他自律努力……
平常我们的讲道理和鼓励，孩子没什么感受，未来太远，理想太容易说出口，就变成了只是说说。
一切都和孩子的眼前没多少关系，一切都变成了逼着孩子学，这并不是在给孩子动力。
我们可以和孩子一起制定一个个小目标， 让孩子体会收获成功的喜悦，孩子就会渴望更大的进步，学习之路正式开始。
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