写作前阶段立体化目的是为作品创造起伏感,目的是塑造立体空间吸引读者进入你的立体空间,交代人物、时间、地点、环境、背景等。
创造起伏感可以以真实场景为背景,作者或者主人公内心独白;或者真实场景为背景,作者或主人公和别人的对白;全文围绕主题作者或主人公内心有波澜的场景形成对白。
如,
“老师,我们俩吵架,你为什么单独和我过不去!为什么不找他?”
第一节早读课上,刘铁蛋和同桌范杰亮为了写作业争吵,让老师给碰上了,老师把刘铁蛋单独叫到了办公室。刘铁蛋愤愤不平的跟老师讲理。
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这里创造了第一个起伏感,目的是塑造立体空间吸引读者进入你的立体空间,并交代人物、时间、地点、环境、背景等。
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