早上一进校门，感觉特别温馨，孩子们的笑脸好灿烂啊！晨曦微露，校园的大榕树下透出点点光斑，今天真是美好的一天。小学部的电子屏幕上已滚动放送着“热烈庆祝第38个教师节”的字眼，又是一年教师节，今年的教师节与中秋节重合，双节合一，这也是少见啊！去到办公室，不一会儿，六年级的学生就过来送贺卡和花了，望着这些鲜艳的红领巾，我不禁感慨万千。
28年前，我还是一个毛头小伙，什么也不懂，但对教育却有满腔的热情，记得在1993年，我在一个山区小镇当了一名代课教师，那时学校条件很简陋，学校座落在一个小山坡上，离周围的村庄相去甚远。学校有三百多名学生，这在当时算是一所不小的学校了。孩子们非常单纯，从没有走出山外的孩子对我这个外来客很是感兴趣，虽然语言不通，但我们相处得却很融洽。从小就有一个教师梦想的我，从那一刻起就成了一名人民教师，虽然没有正式编制，但能站在讲台上教书育人，我已经很满足了。
山区的教育条件有限，教具奇缺，上课只能带着一本课本和一支粉笔，但这样说教式的效果很不理想。朱永新教授说过：站在讲台上的那个人决定着教育的品质。既然选择了三尺讲台，那就要义无反顾地去做好它。每天晚上，我认真备课，积极钻研教材教法，为了把课上得生动，我自制教具，印象最深的是在上《小英雄雨来》这一课时， 为了让孩子们更加深入地了解雨来的勇敢和机智，我把课本剧搬上了讲台，让孩子们自制道具，自编自导自演雨来面对敌人这一段，幽默、滑稽的表情，激昂有力的声音，让全班的孩子们感受到日本鬼子的凶狠，雨来面对敌人的镇定和机敏。孩子们通过生活化的情境创设，如身临其境地回归到那个年代一样，对课文的理解自然而然就水到渠成了。
学校因为本地老师多，下午一放学，老师和学生们都走了，只有我一个人守着校园，一到晚上，孤独感就更强了，特别是有时听到不远处动物的叫声，让人联想起恐怖的事情来，很多时候是难以入眠。但山里孩子们的淳朴、善良令我感动，他们总是隔三差五地相邀着来学校看老师，在教室里写作业，这样整个校园就有了生气，我也乐得辅导他们的作业，有他们在的晚上，总是有说有笑，很开心，时间也过得很快，孤独感也渐渐散了。时间一长，我买了一台小收音机，它陪伴我度过了一段孤独又漫长的时光。
不知不觉，在公办学校代课了十年，这十年，我把青春扎根在了自己喜爱的职业上，扎根在异乡的亲情中，我收获了山里人的淳朴善良，更收获了他们对教育的热情。他们虽然文化水平不高，但对老师的尊重让我看到了教育的希望。每年春节，都有许多曾经的学生来看望老师，听着他们讲述在各个岗位奋斗的故事，我感觉这就是幸福。当老师最大的幸福就是看到自己的学生在社会上有所成就。他们在社会各个岗位服务他人，奉献他人，这就是学生对老师的额外奖赏。
光阴似箭，一晃眼，28年已过去了，我也已过不惑之年了。这么多年，虽然没有太大的成就 ，但我敢说自己一直是勤勤恳恳，兢兢业业地在教育这块土地上耕耘，从没有放松对自己的要求。特别是后半阶段，来到现在的学校，从一名普通老师当上了教导主任，更感觉肩上的担子重，压力大。我一边加强学习，一边指导老师进步。2021年，我还加入了新网师，跟着一群尺码相同的学友们，一起阅读，一起打卡，一起写作，珍惜生活中的每一天，让每一天都过得有意义，不负青春，不负韶华。
今天的郝晓东#早安新网师就专门讲教师节的话题，郝老师是这样说的：“明天就是教师节了。设定教师节的时代背景，是当时教师的社会地位非常低，已经沦为“臭老九”。为提高教师社会地位，营造全社会尊师重教的良好风尚，因此专门设立节日来加强。仅仅靠节日，还是不够的。提高教师社会地位的路径有哪些？提高工资、福利等经济待遇是基础，是第一步。但长远之计在于教师专业水平的提升。教师行业应该向医生、律师、会计行业学习，通过提升专业水平，扩大专业自主权，赢得职业尊严，增加经济收入，提高社会地位。这也是美国教师职业化发展证明的道理。美国教师职业化经历了“工会主义”和“专业主义”两条路径。“工会主义”是成立工会性质的全美教师联合会，向政府争取更多经济待遇、福利保障、休息权利等。但随着经济待遇的提高，美国学者发现教师专业水平并没有必然提高。因此，专业主义受到重视。由全美教育学会主导的“专业主义”，旨在提升教师的专业水平，越来越受到重视。我的态度是：对政府，要大力呼吁提高教师待遇；对教师，要积极倡导提升专业水平。”
说得多好啊！全社会要重视教育，尊重教师，真正提高教师福利，但另一方面，作为老师也要不断提升自身的专业水平，让教师真正赢得职业尊严。值此第38个教师节到来之即，谨以此文祝天下所有教师节日快乐！
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