许多人都说我的英语还没有学好，等到我学好了，再去用。要知道英语是无限的，所以我们穷其一生也不能学完。
这种认知是错误的。
我们其实应该反过来，我们要去用，在使用的过程中，我们的英语才会慢慢的变好，因为我们在使用的时候，是在自然习得的过程之中，这是自然获取的。
我们应该大量去听，多听才能多吸收，进一步，我们去大量的使用，在使用的过程中，不要害怕犯错误，要知道，我们再讲我们自己的母语的时候，我们也是会犯错误的。只有我们大量的使用语言，我们才会获得快速的进步，才会有好的效果。
学英语要积累
许多人学英语都抱有一种幻想:都希望一步登天，想着一下子什么都会了，突然就顿悟了，当然会有顿悟的时候，可是前面也要有积累才可以顿悟啊！《易经》里说:“天行健，君子以自强不息”，“不息”就是不停止，我们学习英语也要发扬天的这种精神，因为语言是需要积累的。
只抱着幻想，不但要“天马行空”，还要“天马行地”才行。每天一小时，可能有人说，我太忙了，没有空，那每天抽出来十分钟，哪怕一分钟，只要持续做下去，最后就会很庞大，每天都不想学，那就只能是想想了。
每天十分钟，都会让你达到一个很好的结果。
英语听力
学了很多年英语，可还是听不懂，为什么？是我们的耳朵出现了问题吗？当然不是。
我们要了解，语言学习中心在我们的大脑里的一个部位，每个音节都会在我们的大脑里有一个地方可以过滤。因为我们一直在听中文，所以我们的耳朵可以过滤中文，可是我们很少或者根本不听英语，所以我们的大脑就不能过滤英语，所以就会听不懂。
回头想想我们学英语的过程吧:
我们在学校里学习英语，是不断的看书，很少甚至是从不听它的声音，这样就没有办法和大脑的那个语言学习中心取得联系，信息中断，就当然听不懂了。
解决的办法就一个:
大量的聆听，就是用英语去泡脑子，有人会说我听不懂怎么办？听不懂也没有关系，就听，然后和大脑建立联系，把英语过滤进去，慢慢的就会听懂了。西方国家，大人都会常常给孩子读书，这样词汇量就慢慢积累起来了，语法也慢慢懂了。
英语节奏
对于婴幼儿和小学生来说，儿歌是很好的启蒙素材，因为儿歌押韵，词汇不断重复出现，而且还有一个个很有趣的小故事包含在里面，就是情境。
我还记得小时候的一首歌谣:
小老鼠上灯台，
偷走吃下不来，
喵喵喵猫来了，
叽里咕噜滚下来。
至今记忆深刻，不会忘记。
还有一首民谣:《吃牛奶》
吃牛奶，喝面包。拿起火车上皮包，下了皮包往南走。北边遇到人咬狗，拿起狗来咋石头，石头咬了我一口。
这些都是说明我们古时候就已经知道歌谣可以帮助我们记忆，运用这种节奏帮我们改善记忆，同时还会提升我们的沟通效果。
英语文化
学英语，就绕不来它的文化。
英语当中也有很多比喻，比喻可以帮助我们分析和记忆或者是理解。
举几个例子:
keep me posted 经常联系
古时候，联系就要靠信件，所以人们都是到邮局或者到邮箱那里去寄信，这样才可以保持联系。
one way street 没有回头路
字面的意思是单向道，引申为:一旦做了决定，就不可更改，形容没有回头路，没有回旋的余地。
break+fast 早餐
Break 表示打断的意思，fast有绝食的意思，一个晚上不吃饭，十几个小时不吃饭有点禁食，绝食的味道吧，那把这个状态打断，是不是就是进餐了呢？是不是就是早餐呢？因为是早上打断禁食的嘛！
far too 远远太
far too hot 太热了
far too late 太晚了
far too expensive 太贵了
英语语法
关于语法，分为学术语法（左脑式、翻译式的语法）和生活式语法（大量的输入，右脑自然式生活式的语法）。
前者就是我们学校里教的语法，效果很不好，后者反而是更好的方法。想想我们自己说中文，我们或许都不知道什么是语法，可是我们大部分说出来的句子都是正确的，为什么呢？是因为我们在生活场景中不断习得，不断强化的结果。
所以说语法不重要，至少对初学者来说不重要。（不赞同勿喷，仅一家之言）
目标
学英语要树立一个目标，但是目标不能太低，那样的话就没有动力，所以要设立适当的目标，不断的鼓舞自己！
祝大家在学习英语的道路上越走越远！加油！我的伙伴们！
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