期中考试成绩出来了，虽然没有公开的排名，但是老师们还是私下里排了名，因为要表扬先进，鼓励后进。
杨老师找到我，相比较期末考试成绩的排名，说我们班的孩子进步很大。我一时间不大相信。我也把上学期期末考试的排名和这次期中考试的排名核对了一下，发现我们班级整个进步很大。总结成功的经验，我发现有以下几点。
一、巧妙用人的机制
班级总共分成八个小组，每个小组有正副两个组长。负责监督组内的纪律学习。班委会由正副班长，值日班长，值日小组长，监管课余时间的学习。而让后进生负责监督卫生、日常记录。
二、坚持周清的模式
课代表都把每周的周清任务写在小黑板上，学生们学有目标。任课教师在周四周五结合小组长进行周清，杨老师周五下午负责周清任务没有完成的学生。
三、创造良好的氛围
每个课间，每个课后饭余时间，每节课堂，都有班长或者值日班长维持班级学习氛围，始终保持教室安静。真正做到了让学生入室即静，入座即学。
四、表扬激励的措施
每个月末或者每次考试后，杨老师总是自掏腰包，根据班级积分，为学生分发新奇零食奖品，每个孩子都有。孩子们在享受零食的过程当中，自然的会期待下一次的努力，会获取怎样的奖励！
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