6月22日，杭州一名13的学生因为玩王者荣耀，被父亲教训后从四楼跳下；此前4月底，广州一17岁少年狂打“王者荣耀”40小时，诱发脑梗，险些丧命…….
近一个星期，企鹅帝国又摊上大事了，因为一款足够优秀的游戏产品被推上了舆论的风口浪尖……
前有杭州老师《怼天怼地怼王者荣耀》，后有人民网三评王者荣耀，这个现象级游戏引起了大众的思考。
这到底是腾讯的错？家长的错？还是孩子的错？
居士并非王者荣耀玩家，成长过程中，也有过一段时间迷恋上了游戏。斗胆尝试着从孩子的角度，谈谈王者荣耀。
孩子们为什么会迷上这个游戏而无法自拔？
不得不说，腾讯公司深谙人性，产品的用户体验做得太出色，大人都无法幸免，更不用说自制力本来就差的孩子了。这一点，不管是不是冤枉，这锅腾讯都得背。毕竟，是腾讯创造了这款游戏，而不是其他公司。
游戏足够简单，上手足够容易，才会让孩子蜂拥而至。举个不恰当的例子，要是像12306的神奇验证码那样，游戏登录之前，搞个有点难度的小测验，达到90分以上才能继续，估计就没几个孩子敢玩了。毕竟，他们这个年纪，并不想天天做题。
孩子们为什么要玩游戏，而不是好好学习？
可以肯定地说，如果让孩子选择在虚拟世界发泄，还是在现实世界奋斗，绝大多数孩子都会选择进入游戏世界。
为什么？虚拟世界太自由了，你可以操纵一个小人满世界跑，想干嘛干嘛，看谁不爽，就开打，打赢了还有奖励，多么美好的体验！现实世界呢？繁重的课业，老师的压力，家长的压力，整个童年都弥漫着压抑的空气。
玩游戏，最开始谁也不愿意沉迷，不过是缓解压力，放松心情的一种手段而已。然而，现实太过残酷，玩游戏变成了逃离现实的一种方式。在游戏中寻求认同，在游戏中获得奖励，在游戏中取得进步，这都是游戏中看得见、摸得着的。当然，也一定有很多孩子是因为从众而选择了加入游戏的阵营。
为什么要从众？因为现实生活中，不允许他特立独行。他选择了特立独行，意味着也选择了被孤立，别人都懂的东西就他不懂，很快就被边缘化了。
这种情况下，老师、父母依旧是唯分数论，唯成绩论，当然还有对孩子玩游戏强烈打压。但是，教育如果没有正确的疏导，一味打压，反而是屡禁不止。
当年，网吧火起来的时候，翻墙出校门上网的不占少数；早恋的时节，背对着老师家长谈恋爱的自然也不少。
（居士是个例外，作为一股清流，深感不易。成了一个听话的好孩子，并不见得有多牛逼。此等年纪，更是遗憾重重，尤其是恋爱）
孩子体内压抑的洪荒之力，在现实中无法释放，只能通过游戏的方式发泄，有错吗？我们不能苛责孩子，因为他们不懂，他们贪玩。贪玩是孩子的天性，然而，我们这个时代的教育，却是建立在压抑孩子天性的基础之上的。
都21世纪了，教育方式为什么还是那么传统？为什么教育不能适当游戏化？也许有人会反驳，游戏化的教育不纯粹，不是真正的教育。但是从目前教育的效果来看，为什么我们培养不出杰出人才？钱老05年的时候就提出了这样的疑问。
这个世界很大，比游戏有趣的东西很多，孩子们应该可以有更多的选择。但是，他们无法选择，以爱的名义，老师为他们做出了选择，家长为他们做出了选择。他们的一生，都是规划好的，他们需要不断地努力，去成为那个别人家的孩子。
终于，他没有成为别人家的孩子，却在不断地追逐中迷失了自己。
这是一个信息爆炸的时代，教育所追求的不仅仅是知识，而应该是一种更本质的东西。居士推测，兴趣的探索，学习能力的培养，思维方式的训练，好奇心、想象力以及人品的教育等等，似乎更为重要。通识性的知识教育，点到为止即可，犯不着每一个知识点都要掌握。是否深入学习，学习什么，随着孩子的成长，应该由孩子自己决定。毕竟，目前的学习状况，效果并不明显。
回到游戏，孩子迷上游戏，家庭、学校都有脱不了的责任。
为什么？因为我们没有为孩子们打开一个色彩斑斓的现实世界，他们只能在虚拟世界去寻找。
有多少家长认真倾听过孩子的心声？打着爱的大旗，追逐着金钱，完全忽略了孩子的成长，并不占少数。到底什么是真正的爱？什么是真正的亲情？是每个月打500元生活费？是每个星期打一次电话？是一年才有一次地相聚？
有多少家长看似陪在孩子身边，带给孩子除了课外的培训班，学习的压力，还有什么？也许上一代人，对知识的渴求我们不得而知，他们有他们的教育方式。但是，新时代的家长们，未必要遵循上一代的方式。
上学，难道一定要像上班一样吗？当上学的孩子，总想着放学，这样的教育真的好吗？居士心中的学校，应该是孩子们学习的乐园，每一个孩子在这里都能找到自己热爱的东西，并且在老师的带领下，不断进步，很有成就感。
王者荣耀，一款手机游戏，就能把这么多孩子从现实世界彻底拉入虚拟世界，可见学校和家庭的教育是多么不堪一击。我们该反思的是：如何限制虚拟世界对现实世界的影响？还是在现实中重新塑造一个更加适合孩子们成长的教育环境？
居士杂评：单纯地限制游戏，治标不能治本。人工智能时代，挑战更加频繁，教育方式的升级也许是另一条出路。
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