寓教于诗——南溪

寓教于诗——南溪

“优秀诗歌能引导民族优良教育。”

很多时候我问过诗歌的价值
除了审美学，
还有什么？
后来我知道了，
还有音乐美，建筑美，绘画美！

诗歌就是美的象征或者化身
诗歌是大地的语言
宇宙的语言，
河流的音乐的建筑的绘画的
妙不可言

诗歌的姿态是山河的姿态
山河的风光诗歌王子或诗歌女神的
也是朴素大地上行走的一切物种的
是人类的共同的风光

诗歌在人类文明史上
悠久的历史长河里的一块瑰宝
漫漫长路里的领航星
珍珠一样成了语言的精华
艺术上的缪斯

当我询问天空的时候，
星空，灿烂若诗歌
缪斯女神，诗歌化身

不是太阳缺乏发现黑夜的美
而是黑夜中的眼睛停止了追寻

不是太阳不爱黑夜的美
而是他把眼睛借给了月亮

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注：希腊神话中的九位文艺和科学女神的通称。都是主神宙斯和记忆女神的女儿。它们代表通过传统的音乐和舞蹈、即时的和流传的歌所表达出来的传说。缪斯即是艺术的代表，也是艺术本身。

九位缪斯分别为：欧特碧（音乐）、卡莉欧碧（史诗）、克莉奥（历史）、埃拉托（抒情诗）、墨尔波墨（悲剧）、波莉海妮娅（圣歌）、特尔西科瑞（舞蹈）、塔利娅（喜剧）、乌拉妮娅（天文）

艺术家的灵感缪斯：一件好的艺术作品少不了灵感的启发，然而创作的灵感来之不易。诗人常常把灵感比作缪斯女神的降临，人们终其一生都在找寻着自己专属的缪斯，以得到她们恩赐的创作灵感。