我们和家长是同盟军之让孩子参与无论学习能力高低（日更第66天）

我们和家长是同盟军之让孩子参与无论学习能力高低（日更第66天） 我们和家长是同盟军之让孩子参与无论学习能力高低（日更第66天） 我们和家长是同盟军之让孩子参与无论学习能力高低（日更第66天）

      今天下午聆听了盘锦市魏书生中学副校长张老师的关于六步分组教学法的分享，其实这在以前的学习中我们学杨思、杜郎口，没有几个学校学出

门道来，为什么人家学校学习了，进步了，成功了，因为人家学习后结合自己的实际情况，形成了自己的东西，只有这样，学习才有意义。

      我们的教育是为了学生的一切和一切的学生，无论是什么课，我们在设计这堂课的时候，我们有没有让每个孩子都有充分的展示。我们做老师的教育的目的不是教育出来几个名牌大学，而是我教出来的学生都能成为社会有用的人才。我们教育的时候就是把孩子们按照学习的能力和水平分组，让能力相近的进行竞争，和同龄人无法进行比较的，也要和自己进行比较和陪护。我们老师的目就是在不耽误孩子们正常学习的情况下，为孩子提供尽可能的多的锻炼的机会，也就是说，提高孩子们的参与度。让孩子们了找到自己的存在感！

        我们家庭的维护也是一样，如果我们为了孩子付出了一切，孩子不领情是很正常的，但是我们几个家长能够坦然的面对！我们是否换一种思维，就是这个家庭，你也是一份子，你也需要付出，如果孩子养成这种参与的习惯，我们就会让孩子能够积极的参与到我们这个家庭的美好的建设中去。

        所以说，无论是学校还是家庭都要要让孩子参与其中，只有让孩子找到了存在感，他才会积极的面对家庭和学校的一切！