关于孩子教育

静待花开，是我们家长常说的一句话，花为什么会开，花会开成什么样呢？

大家想过没有，为人父母，我们应该怎么样付出，用什么样的栽培方式才能让孩子开出灿烂、长久的人生之花呢？

俗话说，大医治未病！这让我想到扁鹊和魏文王的故事：

据传，扁鹊还有两个哥哥，都是医生，水平也都很高。有一天，魏文王就问扁鹊，让他评价自己兄弟三个的医术高低。

扁鹊说，大哥医术最好，二哥医术次之，自己医术最差。

魏文王不理解，很纳闷，就问扁鹊：既然你的医术不是最高，那为什么你的名字却是最大？

扁鹊回答：我大哥治病专攻“未病”，往往是在病情刚开始还没发作的时候，就及时将源头控制住并根治，因为病情初期痛苦少，持续时间短，所以知道的人不多；二哥则擅长治疗早期的病情，关注的人也少，知道的人也不多。而扁鹊自己治疗的患者，往往都是疑难杂症，甚至是重症患者，治疗繁琐，治疗时间长，病人痛苦，周围人关注多，所以自然而然的名气也就大了。

这个故事告诉我们，治病的最高境界是治未病。同理，引申到危机管理上，最高境界是什么？相信大家心目中已经有了正确的答案！

首先，对于孩子的教育和培养，最好的方式是提前学习如何教育孩子，掌握方法后按方法进行，提前干预和预防，这样才能保证孩子接受正确的引导和鼓励，学习动力充足，方法正确！

其次是亡羊补牢，在孩子教育问题出现了以后，幡然悔悟，通过各种学习班或自学掌握教育的方式方法，虽问题已存在，但按学到的知识进行改进，孩子的教育有所改进和进步，就为时不晚！

最后，在孩子教育出现问题时，父母一直认为是孩子的问题，不是自己的问题，这样一直僵持到孩子长大成人，各种不良习惯已然形成，这时候父母再想通过学习改进孩子的教育，已然晚矣！