《看天下》和《环球人物》都是儿子每月必买的读物。家里的书柜里已经攒了厚厚的一大摞。
今晚他做着做着作业突然停下来跟我说,他跟另一个同学谈妥了一件事。我听了突然间有点儿狐疑,感觉他们好像做了啥坏事儿一般。
略一停顿之后,我对儿子说:“你和同学之间能有啥事儿呢,弄的还貌似很神秘的样子?”
他看了看我,很淡定地说:“我俩之间读书的约定。以前我总是每次把《看天下》和《环球人物》每期各买一本回来看,今天我和另一个同学商量了一下互助学习的方案。这两种刊物我俩以后每人固定买一种,《看天下》每月三期十元一本,《环球人物》每月两期十五元一本,这样每人都可以花三十块钱看两种刊物。钱节省下了,每人还能看两种不同的刊物,何乐而不为呢?”
我听了他的解释之后还有点儿惊讶,没想到孩子们能有这种思维模式。虽说两种刊物都买对我们或他那个同学的家庭经济状况来说都没有啥问题,但这样两个同学互换不同的刊物来读既节省了经济开销又增加了他们相互之间的同学情。真是件一举两得的好事情,我当即表示赞同孩子们的想法。
接着他又说:“我的这个同学还想看《读者》,我跟他合计再找个也喜欢看《读者》的同学,这样再有买《读者》这本刊物的我们可以三个人互换着看,我们每人买一样可以互相换着看三样刊物,会更好的。”
说完他冲我笑了笑,又开始低头忙着写他的家庭作业去了。
初三毕业班的儿子每天要完成的作业量还是很大的,学校的完成之后还经常做一些自己买的拓展类的资料。那些刊物经常利用上卫生间的时间阅读,已经形成了一种习惯。
他从小就养成了很好的读书习惯,现在来说阅读的速度很快。除了每年学校老师要求同步要读的名家名著,自己还读一些好的名家作品。现在跟同学之间达成共识,以后这类的期刊也会比以前读的更多一些。
恰同学少年,都是些对知识求知若渴的孩子。我相信他们彼此间都能吸收很多对方身上的正能量。
古语曰:近朱者赤近墨者黑。相信他们会在新模式的阅读中汲取更多的“养分”。孩子们,我坚信你们的明天会更好!
正在测量统计数据 认真听托罗密定理的孩子们
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