2019彩虹花英语绘本阅读课程总结——英语学习路上的另一盏明灯

犹记得初次遇见您——萤火虫英语拓展，是在2018年的暑假里，在彩虹花里看到了亲切的蛐蛐老师，听到了她对于英语学习路上的提升方法和建议，随后就被我们各种“骚扰”——申请加入萤火虫团队！稍后我们接触了爱唱歌、善于抓阅读的虫虫老师，以及热爱拼读，熟悉拼读规则的Kathy老师！

我们一起来回味这学期的另类课堂吧！它给我们带来了很多快乐、惊喜、进步甚至是脱胎换骨！

一、精彩课程让我们爱不释手：

萤火虫网课由蛐蛐老师的阅读课和Kathy的拼读课间周进行，每节课一般都会在周日之前准备工作就绪，周一试讲，确保周二网课顺利开展！

Kathy老师每节课前的歌曲都戳到了孩子们的心里，一下子提高了课堂的活力和凝聚力，课中她们迫不及待地上麦阅读，回答问题，课后练习也是精彩纷呈！

蛐蛐老师的绘本阅读课，每本书的原则都是她亲自看过好多遍，甚至引导我们在群里讨论，提问题，解决问题，理清故事脉络，稍后才会放到课堂上，让孩子们通过与课本截然不同的阅读方式，慢慢靠近，最终喜欢上绘本，喜欢上英语，在潜移默化中影响学习习惯，提高英语阅读水平和理解能力！

虫虫老师的芝麻街故事会也很好玩哦！里面的几个主人公都是和小学的孩子差不多大小的，还有那里面的那位总是犯糊涂，却把她班级里的孩子们锻炼地个顶个的厉害！

三位老师不同的授课方式，分工明确，让孩子们总能找到适合自己的课程！

二、教学思考与探索：独具一格的作业布置、丰富的游戏活动进入课堂，还有孩子们的绘本分享！

当英语碰到美术，会产生什么奇迹呢？花样英语作业诞生了！

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还有课前歌曲拉近彼此距离，一个个新游戏出炉了：贴单词、找朋友……

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绘本分享也进行的如火如荼，一个个小小分享员甚至可以在老师出差的情况下如期进行！

三、当“六一”碰到端午节，我们萤火虫团队的另类庆祝活动圆满落幕！

歌曲、绘本接着来，有朗朗上口的Apples and  bananas.  Row，row ，row a boat . 还有具有挑战性的Try everything ，绘本也是难易结合，Brown bear，Hop top……

经过了紧张的准备，5月24日截止比赛，到了孩子们展示的时刻了，看着他们自信满满的笑脸，张口就来的歌词，流利的英语朗读，我们觉得我们的一切付出都是值得的！

三、满满的回忆，带来的是快乐和成长！

6月4日的网课，期待好久的比赛结果已见分晓，孩子们的精彩表演为大家挣来了图书奖。其实，只要参与就是最大的奖励！

看看我们自己的收获吧！

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孩子们的精彩表演瞬间集锦！

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感谢遇到萤火虫，感恩您们的帮助和付出，才能让我们走到了一起，走到了今天这一步！