陪伴|和女儿一起成长

前些日子陪孙晓婉学自行车，第一天我在后面给扶着自行车，她骑着慢行，又到了人造草坪足球场，我把车座子调的矮一些，她骑着两脚着地，练习滑行和熟悉程度，车子经常不听她的使唤，有几次车子歪倒的时候，她气的又把自行车摔一次，我坐在远处看着。

第二天又练了一会，还是不能单独骑行，仅可以从高处顺坡往下滑行，已经有了进步。第三天又练了一会，突然就骑了十多米远，继续骑行二十多米。OK，成了。我高兴的排着大腿……，看来刻意练习是真的！

父母和子女之间的交流不仅是必要的，而且是必须的，它是人类进步的根本。——吴军老师说。

我们父女俩每天在她完成作业的之后就要到楼下骑一次自行车，当然是我在家的时候。她完成的作业的时间比以前提前了很多。以前有时候作业到9点多，现在通常7点之前完成，早的时候6点之前完成（孙晓婉现在是五年级上学期）。

陪伴|和女儿一起成长

在我们骑车的时候，我们每人骑一辆，她和我交流和谈的内容都不同以往，她认真的谈她的数学老师柴老师，说柴老师是非常有教学经验的老师，她特别喜欢，还说柴老师特别像自己，自己的数学这次肯定没有问题了。我问她怎么知道柴老师有教学经验的？她说柴老师已经教过了两次六年级毕业班，并且上两次教的毕业班的学生的成绩特别好，现在教我们五年级不就是很有经验了吗。我真是被她说的惊呆了，小小孩子知道的这么具体。她还说现在明白了数学学习的五步法，预习、听课、复习例题、做习题、做练习，听懂了、明白了、掌握了的方式。

我们通常在楼下骑车半个小时左右，时而快一点，时而慢一点，同行相距不远时就是聊天的好时候，我听的多，附带一些“嗯啊”的赞同，她越是有说的乐趣。她说给我背一遍新学的课文吧，我说好，就静静地听她背完整篇课文，她接着说这篇课文的背景和她的感受，有些文章她读的时候感觉想哭，而有一些就特别有意思，我知道她这是读进去了。

她聊起她的语文老师兼班主任肖老师，更是高兴的不得了，说肖老师为她们累坏了嗓子，生很多气，尤其一些淘气的同学，老是让肖老师不省心，肖老师的语文课讲的我们都身临其境，尤其看电影的时候同学们都哭了。我知道肖老师让她们喜欢上了语文和读书。

晓婉给我们划重点

骑完自行车后，通常是我们的亲子共读时间，刚好这几天吴军老师的《态度》书到了，《态度》是吴军老师给两个女儿写信的整理版，涉及人生哲学、洞察世界、对待金钱、人际关系、有效学习、做人做事等诸多方面。用吴军老师的话就是和女儿平时交流的内容大致两类:一类是她们在日常学习和生活中遇到的具体问题，给一些建议；另一类是孩子们最终会面对的一些问题，做人做事呀。

我和晓婉就刚好一晚上一封信，每人一段挨着读，重点段落晓婉帮我们用铅笔画出来。

尤其是我们读到第12封信，《更重要的是做个好人》，晓婉特有感触，“相比能力，品行更重要。这一点我希望你一辈子记住？能力不行，还可以继续努力，一次不行就两次。品行不端正，路走邪了，一辈子都没有希望。我曾经见过不止一个年轻人，虽然家境不错，很聪明，书读的也不错，但是为人自私，心里只想着自己，最后害人害己。我们在面试员工时，把品行看得比能力更重要。”

还有“如果你们的成绩不好，我通常不很在意。如果你们的成绩不好却不汇报，我会像完全变了一个人，极为严厉，因为这涉及品行。”这一段晓婉在文字下面画了双线，表明特别重要！

我的打卡

书是要读的，读完了能应用到生活中更有价值。晓婉周一至周五的放学期间是不碰手机和平板的，周五放学后可以看平板。

巧了，她一边做作业，一边看平板，我们看到的时候她总是在房间做作业的样子。我和她说，吴军老师说过，人的品行最为重要！这里面是包括做作业这件事的。她听了后就把平板拿出来放到很远的地方，开着房间的门，直到完成了全部作业。

这看似很小的事，我们都觉得很大，确实关乎品行。这也是吴军老师给我们最好的教导。

最近晓婉加入了007不写就出局。每当交作业日就提前告诉我。她已经交了两次作业了。祝愿她一直不出局。

吴军老师的信我们一定一起读完，还要反复的读。再次感谢吴军老师。

这些原则有着普世的价值观，受益者部分大人和小孩的。所以也是我们每个人应该学习和践行的。

骑车的山友