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很多孩子觉得数学困难，往往是因为从具体到抽象这关过不好，刚开始数学启蒙时可以掰手指，数积木块，这时的数学是具象的，有趣的，在生活中可见的。但后面一上到抽象的数字符号，运算公式时，数学就变成一门看不见摸不着的学科了，不适应的孩子很容易产生畏惧心理。
建模可以帮助孩子把数学可视化，把抽象的数学关系转化成看得见摸得着，也很容易用来和别人讨论交流的东西，可以说是连接数学从具体到抽象之间的桥梁。
用建模学加法：
用建模学减法：
用建模学乘法：
用建模学除法：
用建模学分数：
用建模学“小数”：
用建模理解“比例”：
用建模理解“平均数”：
看起来并不高深吧？但这恰恰是新加坡数学最牛的地方——Model Drawing，中文通常翻译成“建模"。这个方法能帮助孩子简化问题、整理思路，也排除无用的干扰。
坚果学院儿童思维训练专题-坚果思维（公众号：未来家创客），线上少儿编程人工智能教育，围绕编程思维、计算思维、数学思维、逻辑思维、设计思维和STEAM思维，每天10分钟，培养孩子解决问题和创新思维能力。
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