最近儿子生病，没少往医院跑，在医院排队验血，等化验单，闲着无聊，常常会观察家长和孩子的互动。看到有一个小女孩大概四五岁的样子，一到验血等候区就开始哭，嘴里喊着，我不要扎针，我不要扎针！妈妈哄着孩子说，乖，不哭，我们不扎针。孩子依旧哭着在妈妈怀里挣扎着，爸爸走上前说，不给宝贝扎针，一会儿咱让医生给妈妈扎针，爸爸一边说着一边做着给妈妈打针的动作，孩子一看就笑了起来，立马止住了哭声。在看另外一个小女孩大概有五六岁的样子，孩子的哭闹已经让奶奶很烦躁了恶声恶气地喝斥孩子，还没打针，你哭个啥劲，闭嘴。这是在医院看到的司空见惯的例子，大家也觉得没啥大惊小怪的。
但是对于一名儿童心理工作者，我有一种想给这些家长上一堂课的冲动。就是想告诉家长遇到这种情况，应该如何回应孩子。
那对年轻的夫妻，在孩子哭的时候哄骗孩子不打针，一会给妈妈扎针，但是孩子接下来体验到的针还是扎在自己身上，并没有扎在妈妈身上，她体验到的和父母说的根本不是一回事，如果下次再遇到类似事情的时候，孩子会觉得爸爸妈妈骗人。
爸爸妈妈虽然用一时的哄骗止住了孩子的哭声，解决了眼前的问题，但是损失了自己的信任度，长此下去，孩子恐怕会质疑父母所说的话， 那父母应该怎么说呢？父母基于事实，也要看到孩子内心的感受来回应孩子。例如：宝贝，你哭是因为一会验血要扎针你很害怕是吧，妈妈知道你很害怕，一会儿扎针是有点疼，爸爸妈妈都陪着你，如果你感觉疼想哭是可以的，为了治好病，就是疼也需要承受。
如果父母是基于一份事实的表达，同时又能够接纳孩子的感受，那当孩子经历完打针的整个过程和父母的所言是相符的，孩子不仅会对父母更加信赖，同时因为父母对她害怕的理解，也会让孩子多一份力量来接纳现实生活中的不如意。
我们再次回到上面的例子：在这个事情当中，父母不想让孩子哭是在满足谁的需求？答：父母的。因为听不了孩子的哭，孩子哭会令父母烦躁和担心，所以想做点什么止住孩子的哭声。 那在这个事件当中孩子的需求是什么？是对未知的事件的恐惧，孩子需要的是安全，当父母对未知的事件有告知和陪 伴可以让孩子心安。
下一个案例：孩子在学校门口的商店里偷拿人家的东西，结果被店老板抓住送到班主任老师那里了，接下来该怎样解决这个问题？
邀您一起来学习6月7日上午：透过冰山发现孩子行为背后的心理需求。
备课：
一、自我介绍，破冰游戏
二、引入冰山原理
我叫贠惠玲，是两个男孩的妈妈，是一名心理咨询师，也是国内第一批儿童游戏治疗师，很多人对于我们的工作不太了解，我的工作是陪孩子玩，但是我们陪孩子玩和你们陪孩子玩的作用是不一样的，，我们通过玩来了解孩子，帮助孩子和父母从他们目前的困境中走出来。
哪今天是端午节假期，来参加这个讲座的家长，我想大家都是带着问题和期待来的，大家能不能说一说你们为何而来？
好，大家的问题我都听到了，我们课程中一会儿来解决大家的问题，如果有遗漏的，大家答疑时间可以提醒我。
今天是端午节，我们在学习之前先放松一下，我带大家先玩个游戏hapy一下。
好，谁能分享一下自己此刻的心情是怎样的？好，带着这样愉悦的心情，我们开始下面的学习。
我了解一下在座的家长孩子都是多大年龄，幼儿园家长举手，小学生家长，有初中生的家长吗？
前段时间朋友介绍了一个妈妈带孩子到我这儿咨询，这个孩子上小学四年级，据我的朋友说，这个孩子经常因为学习方面在学校被老师训，在家被家长打，觉得孩子挺可怜的，就推荐那个妈妈带孩子过来咨询。
前两天咱们厚木学院的王老师说，为了给咱们找这个免费的讲座场地，需要我写一篇1000字的文章发表到给咱们提供场地方公众号上，上学时我最怕写作文了，为什么呢，因为老师的作文有要求，怕达不到老师的要求，不但被老师说，还得重写。虽然自己平时挺爱写的，但是都是随心书写，没有要求，没有限制，就是自己真情实感而发时，我觉的自己想写的时候，写几个小时都不愿停下来。一被要求时，反而不知该怎么写。
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