2018年秋季开学第一天，连续下了一周的雨终于停了。头顶的天放晴啦，可是还是迎来了“一场风雨”。
把小不点儿送回幼儿园，孩子乐呵呵背着书包张开双手扑向老师的怀抱，我也放心地哼着小调儿离开。回到家，手机不停有微信信息提示声音，坐下来，点开手机，哎呦，我的老天，儿子就读高中的班级群上百条信息。我花了好长时间才看完，终于弄明白了是什么状况。
昨天咱们区百年老校一中新高一学生开学啦，班主任老师转发了各位班主任，年级领导小组商议的决定，其中有2点：本周六有一新高考自主招生和学科竞赛的讲座及新高一学生周六留校。前者，只通知1-6班的家长参加，全年级有20个班，前6个班为重点班。后者1-6班规定全体留校，其余班级只上午留校。学校很重视重点班。因此，引发了家长们不同的心声。
学校第一年实行自主招生，我们的孩子又是第一批新高考学生，学校有新举措培优也很正常。有些家长，当然包括我在内，对学校这份通知有异议也很正常。新高考自主招生，并非只有重点班的家长需要或者说想要了解的呀。学校这类讲座为何只针对重点班的家长开放呢？虽说我们班主任老师在通知后注明我们也可以参加，但学校把这届学生分等级过于明显了，不利于孩子的身心健康。无论是什么班级的学生，周六留不留校，学校为何对重点班的学生统一要求留校，这对进入重点班的学生有一种无形的压力。原本通过努力，可以进入重点班，但重点班无论学习难度强度都比平行班高一个层次，这种强化训练并非每个学生都能承受得了的。
有几位能说会道的家长在班级群直言不讳，将学校自入学教育以来，对重点班进行各种优待（暑假7天免费团队建设培训，7天有补贴北京名校研学活动），现在连听讲座，周六留校都区别对待表示强烈的不满，希望班主任老师将此传达给校方。说话很直接，有些也是想到什么说什么。自然也就让人也同样感到很不舒服啦。于是，有几位家长出来表示不仅反感学校这种做法同样也反感家长用这种方式议事。
后来，班主任老师来了，表示很理解家长的心声，告诉我们学校领导老师分工很明确，有任何建议可以直接找相关负责人或者通过家委会集中传递，班群只是用来发各种通知。
很快，有热心的家长火速组建了家长群，很快班长家长被推荐为会长，8名家长自荐成立了家委会。
微信群终于不再有信息，而这数百条信息，让我感慨万千，提醒自己：
1.有话好好说，语气尽可能平和一点。
“没想到百年名校居然也来这么一出。”
我们不妨用这种方式表达：我们心目中的百年名校啊，我们以能成为一中人而骄傲。新高考第一年，有些新举措是可以理解的。相信学校会有更好的方法。920名新一中人，我们一起努力。无论是表达对学校有些商定的不满还是对有些政策有异议，用商讨的语气还是比较让人容易接受，至少不令对方反感。
2.在微信群里发信息，是一个集体，有老师，有家长，不可太随意。以事论事，找到解决问题的方法，避免针锋相对。
“谁想留校自己申请留就是，星期天也留。不要把我们也牵扯进去就好。”
“哎呦，我们讨论的不是留不留校的问题。是学校等级化，让孩子很伤心的。”
“我看，是伤了你家长的心才是真。”
差点吵起来了，这哪跟哪啊？！
我没想好怎么说，沉思默想就好，少说多听就好，观望并不表示我对此不关心呀。
平日里老师发的通知，没注明要接龙的，表示不用回复，以免“水群”，我只需将通知认真看就好。
宿舍电话是多少？每间宿舍门口都贴出来了，平时留心就好，真有急事，先问家长再找班主任。新生开学初，班主任老师事情多，任务重，有些事情并不能第一时间全部掌握详情。若事无大小找老师，实不应该啊。
风雨中过后定会有艳阳。无论是作为高中生家长还是幼儿园孩子的家长，我都要好好学习，力争做个理性的家长。2018.9.3
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