阅读力就是一种学习力。语文教学最重要的两点是阅读和写作，尤其是小学阶段的阅读课程化、阅读课内化、阅读常态化，很有必要。阅读力的培养，其实就是学生学习力的培养。爱上阅读，相当于在学生的身体里安装了一台发动机，日积月累，终会看到孩子们因阅读而带来的力量。
家长与孩子一起阅读，老师带着学生一起阅读，将学生带到图书馆一起、家庭里有书房、固定时间一起阅读……都是最好的阅读方法。
最大的期待，获得自我成长，也能坚定自己要坚持走阅读之路，可以学到更多的阅读方法，让我的孩子获益，让我的学生获益，让我身边的同事们也有所熏染。希望我的领读可以让更多的老师和家长因为我的领读而更加爱上阅读。
上周看到有战友写关于阅读的文章，静下心来思考，有自己的几点感悟，写出来记录并分享。 为什么要阅读？如果阅读不能让我...
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注：本文为一个四岁女儿的妈妈用于孩子阶段性成长的自我梳理，不喜者勿入，读后观点不同欢迎交流。 接触“时间管理”这个...
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阅读，让我们的灵魂自带光芒 ——关于魏书生老师阅读指导的几点思考 有人说，要么读书，要么旅行，身体和灵魂总得有一样...
语文课程标准指出，要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位，多读书、好读书、读好书、读整...
【我见】 “阅读教学的首要目的应是让学生学会有效乃至高效地进行阅读，将学生培养成爱阅读、会阅读的阅读者。” ——《...
今天是10月24号，突然之间想起一个我一直忽视的话题，我想写一写关于阅读得到专栏，我的几点思考。 关于阅读，想必大...
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本文标题：2024-07-05关于儿童阅读的几点思考
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