《卓有成效的管理者》

       打开书籍，翻开序言。与我个人的想象相差甚与，原本寄希望于是一本如何管理他人的书籍。末了德鲁克大师却做了这样一个论述：管理者能否管理好别人从来就没有被真正验证过，但管理者却完全可以管理好自己。自我成效不高的管理者管好他们的同事和下属，那几乎是不可能的事。真正的管理者卓有成效。

《卓有成效的管理者》思维导图

       “大师的大师”这个称号对于彼得.德鲁克而言名副其实。在上世界六十年代的时候就能够预判到知识经济的时将取代工业文明的时代。知识经济的从业者将会在工人阶级成中涌现出来。在知识经济的时代背景中，我们如何才能够更好的做好管理？值得我们每个人进行思考。

       书中通过七个章节的论述向我们进行了介绍。前五个章节中德鲁克先生强行将我们思维中定势给打开：卓有成效是可以学会的。这个世界上没有天生的管理者，只要是我们能够运用自己的知识要素做出合理的决策，创造价值就应该属于我们的管理者。同样作为管理者都会遇到现实的矛盾，而卓有成效的管理者能够高效的处理好下面的矛盾。
      1、管理者的时间往往只属于别人，而不属于自己。         
      2、管理者往往被迫于“日常运作”，除非他们敢于采取行动来改变周围的一切。
      3、管理者本身处于一个“组织”之中，只有当别人能够利用管理者的贡献时，管理者才算有效。
      4、管理者身处一个组织的“内部”，受到组织的局限。

      德鲁克先生在书中后面的六个章节中对于如何成为卓有成效的管理者进行了非常精彩的论述。首先，我们需要掌握自己的时间。组织本身、个人事务、创新变革等因素，迫使得管理者不能不讲求时间的管理。“当局者迷；旁观者清”身为管理者我们常常感觉自己的时间全部投入到组织的生产性活动全然不知很多时候我们都是在组织协调工作中。作为一个管理者我们第一步就是记录其时间的使用的实际情况。第二步就是要做由系统的时间管理。有以下几个步骤我们可以进行思考：
1、首先找出什么事根本不必做，这些是做了也完全是浪费时间，无助与成果。
2、时间记录上的那些活动可以由别人代为参加而又不影响效果？
3、管理者可以控制并且可以消除的。

       重视贡献是有效性的关键。观点着实让人意外，如果不了解下面的内容对于这个观点确实有些云里雾里。具体书中的论述还需回到原文中一字一句的进行阅读。重视贡献，使管理者的注意力不为其本身的专长所限，不为其本身的技术所限，不为其本身所属的部门所限，才能看到整体的绩效，同时也才能使他更加重视外部世界。只有外部世界才是产生成果的地方。重视贡献的同时我们还需要注重有效的人际关系做好互相沟通、团队合作、自我发展、培养他人。