一

有一天，一位心理学妈妈和她的孩子们在公园玩，在秋千旁，无意中听到一位老奶奶和小孙女的激烈争吵，奶奶要求孙女系上秋千的安全带，但是孙女坚持不系，于是奶奶不肯推秋千，孙女只好坐在秋千上大哭，奶奶说，如果不系安全带就会摔下来，摔断胳膊，然后住进医院，妈妈会很生气。孙女依旧哭着对抗着。这位心理学家妈妈没有采取正面对抗的办法，而是在脑海中寻找一个不同寻常的、充满创意的点子，她上前问奶奶是否可以帮忙，得到允许后，她看着小女孩说：“你知道吗？这个秋千有一条魔法带哦。如果你系上魔法带，它会把你变成小公主，并且带你飞得高高的，我可以带你帮你系上吗？小女孩不哭了，眼睛睁得大大的，点头同意了！这位妈妈帮小女孩系上安全带，奶奶开始推秋千，奶奶和孙女之间的冲突也烟消云散了。

二

面对不愿意系安全座椅上安全带的小孩，如果我们给孩子讲解不系安全带的后果，一般孩子都听不进去，但如果我们这样说：“这个银色的卡扣是个小虫子，它需要回到它的洞里，这样车子才会开动哦，你愿意帮助他吗？孩子在听到这样话后，就会立马感受到趣味性就容易配合系安全带。

三

对牙医有恐惧，害怕补牙会疼的的小朋友，如果医生用故事语言来帮助消除焦虑说：“小朋友，一会我会放一个小星星在你的嘴里，会很疼，这个小星星会在这里住上很久的时间，以便它帮助照顾你脆弱的牙齿，你愿意吗？”一般情况，孩子就会配合医生了。

看了以上几个小故事，不知作为父母的你是否感到很神奇，也体验了故事的魔法，它不但能轻松与孩子沟通互动，还有疗愈的作用。

儿童在一定时期，故事的力量总是巨大的，能给讲故事的家长和听故事的孩子带去沉浸其中的体验，而且把教育孩子的妙招隐藏在故事中，能潜移默化的影响着孩子的心灵和内在自我。尤其是在孩子的叛逆期，一味滔滔不绝的说教只会让孩子更加的烦躁，而若将自己要告诉孩子的道理隐藏在故事中，孩子更能接受，用故事中的种种事例引导孩子（用故事的方式教给孩子生活常识、礼仪、人文等方方面面），这就是与孩子和平沟通的良好开始。