01 万事开头难
俗话说，万事开头难，每次的作业，对于我现有水平而言，都充满难度，有挑战。弗兰克的写作课内容大大超出了我的预期，与我想像中的写作课，完全不同，非常受益。弗兰克老师的写作课从某种意义上说，不仅仅是写作课，从写作到销售、从写作到沟通、从写作到个人成长，满满的干货，方方面面都可以说是恶补，需要我慢慢消化。虽然说万事开头难，但现在有了高人引领，同伴的榜样，我相信，自己会慢慢明白如何去写作，从以前所谓的自嗨写开启作的篇章。
五种写作框架图
另外，我一直以为大咖写文章根本不需要素质库，都在头脑中，只需要信手拈来。想起了那句话：牛人不可怕，可怕的是比你牛的人都还在努力。
02 拆解不易，建亦难
一、用思维导图拆解文章《你的死工资，正在拖垮你》
《你的死工资，正在拖垮你》原文：http://mp.weixin.qq.com/s/jmJ3VmT2pHfv6o9xIrC_WQ
文章拆解图
本文最值得我借鉴的是，采用故事+金句+故事框架，围绕主题，有论点、有案例、有故事。
这是一篇值得我们体制内人员阅读思考的文章，我目前也正在被死工资困惑着，过着比上不足，比下有余的生活，没有勇气，也不敢轻易踏出体制半步。如果真有一天体制发生了变化，我会不会随着这条船一起下沉呢？
文章让我们保持警惕，值得我们思考，常常自我安慰，虽然现在争得少，但有保证也能接受。然而在互联网大洗牌的时代，其增长是以指数来计算的，现在工资少，不用面对高风险，比较安逸，一旦出现当下的船面临下沉，我们就会让人跟不上时代的变化，被社会所淘汰。所以还是要时刻警惕，即使暂时不跳出体制，也要与时俱进的学习，要有危机意识，避免温水煮青蛙。
二、命题作文《和弗兰克学写作，我收获的和点改变》大纲
我的收获提纲
文章的框架结构还是有些混乱，需要慢慢消化老师的课程，掌握框架、掌握套路，让套路逐渐润物细无声。
03 RIA拆解别人变为已用
R=Read，阅读原文片段
I=Interpretation 引导促进
A=Appropriation 拆为己用
R：在读书时，遇到某一个心动片段，停下来，划出来。
I ：用自己的话复述原文知识，达到理解知识本身是什么的程度。
A1： 写和这个知识有关的自己的经验，通过反思自己的相关经验，让这个知识真的和自己有关。
A2： 写下针对这个知识自己可以如何进行的下一步行动，让知识真的应用在自己的生命里，我们才能因为它变的更好。
通过这次拆解，我发现拆解文章能提高阅读的理解力，初读此文时，没有太深的印象，也没有引起我的思考，通过拆解，思考如何用自己的话表达，自己的已有经验中哪些相关，慢慢读懂了文章，了解社会、了解主流，提醒自己，改变传统观念，常反思，活到老学到老。
第二次作业的优秀作业：
你做蜜蜂还是蝴蝶：http://www.jianshu.com/p/5073250dd116?from=groupmessage&isappinstalled=0
当妈的我居然是靠这些撑下去的：http://www.jianshu.com/p/aa187ce6649f?from=groupmessage&isappinstalled=0
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