天赋是孩子与生俱来的优于普通人的能力。诗人李白说的好，天生我材必有用。这个世界上不存在没有用的人，只存在没有放在正确位置的上的人。 那么家长们如何发现孩子的天赋呢？
在发现天赋这件事情上，有中国传统的“抓周”，也有最新潮的“基因”测试。细细思考一下，抓周这种事情没什么科学依据，而人类的基因虽然在生物学方便有一些依据，但是如果人的天赋完全由基因决定，那么岂不是人从一出生就分了三六九等？ 人的天赋如果完全由基因决定，如何解释那些天赋不好，但是最终有所成就的人呢？
事实上，我认为决定孩子天赋的因素里面，不仅仅包括基因，还包括了孩子的生长生活环境。比如一个孩子天生对音乐很有天赋，但是爸爸妈妈长期生活在噪音的环境中，也会造成孩子对声音形成排斥，自然就会不可能对音乐提起多少兴趣。
那么，如何来发现孩子的天赋呢？
毫无疑问，除了靠眼睛观察，我们还需要一点科学依据。 美国耶鲁大学教授罗伯特 斯滕伯格提出了一个孩子潜力自测表，主要是观察宝宝的行为，来推测宝宝的兴趣和天赋。
1. 他在背诗和有韵律的句子时很出色。
2. 他很善于体察别人的心情，比如很注意父母愁闷或者高兴时的情绪变化，并作出反应。
3. 他常问比如“时间从什么时候开始”，“为什么小行星不会撞到地球”之类的问题。
4. 凡是他走过一遍的地方，他很少迷路。
5. 他走路的姿势很协调，随着音乐所做的动作很优美。
6. 他唱歌时音阶很准。
7. 他常会问“打雷、闪电和下雨”是怎么回事。
8. 你如果用错词了，他会给你纠正。
9. 动手能力很强，他很早就会系鞋带，很早就会骑车。
10. 他喜欢扮演角色或者编出剧情。
11. 外出旅行时，他能记住沿途标记，说，我们曾经到过这里。
12. 他喜欢各种乐器，并能辨别它们发出的声音。
13. 他画地图画的很好，路线清楚。
14. 他善于模仿各种身体动作及面部表情。
15. 他善于把各种杂乱的东西按规律分类。
16. 他善于把动作和情感联系起来，譬如他说：“我是生气了才这样做的。”
17. 他能很精彩地讲故事。
18. 他会对不同的声音发表评论。
19. 他看见一个生人会说：“他好像某某啊。”之类的话。
20. 对别人能完成或者不能完成的事他能做出准确的评价。
依次对这20个问题进行打分，挑选出孩子表现的最好的3个选项。 下面是答案：
如果宝宝在1、8、17项表现较为突出的话，这代表他可能有很好的语言天赋。
如果宝宝在6、12、18项表现较为突出的话，这代表他可能有很好的音乐才能。
如果宝宝在3、7、15项表现较为突出的话，这代表他可能有数学、逻辑方面的天赋。
如果宝宝在4、11、13项表现较为突出的话，这代表他有很好的空间方面的能力。
如果宝宝在5、9、14项表现较为突出的话，这代表他有很好的身体运动才能。
如果宝宝在10、16、20项表现较为突出的话，这代表他有很好的自我认知才能。
如果宝宝在2、10、19项表现较为突出的话，这代表他很好的人际关系的能力。
不要着急，接下来才是重点！
知道了孩子在哪些方面有天赋，家长就要开始有意的进一步发现孩子的兴趣点。
例如，如果孩子有 音乐方面的天赋，你需要通过不断的尝试，发现孩子真正对音乐感兴趣的点在哪里，是唱歌？ 还是乐器？是乡村音乐，流行音乐，摇滚，还是民族音乐？ 只有不断的尝试，不断的发现，才能真正的发现孩子究竟喜欢什么。
好了，现在就开始 给宝宝打个分吧！
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