记忆是思考的残留物
教育活动的本质是知识的传递。
原则是对一系列重复的或者相似的事情,提取普适的判断和处理标准
抽象层面连接世界观、人生观、价值观,具体层面连接行动
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手帐->子弹笔记
手帐如同制作工艺品一样的过程对于实用主义者而言有些本末倒置,过度关注装饰往往限制真正的思维表达,而效率则更不必提。
逻辑会让你从A到B,想象力会带你到任何 地方。
–阿尔伯特·爱因斯坦
工具的价值:放大个人能力、克服生物和物理的极限
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