伴随着宝宝的成长，看着他从爬行、长牙、爬行、含糊不清的说话，不仅拥有了稚嫩灵活的手脚，还不知不觉练出了一张牙牙学语的小嘴巴。宝宝在启蒙认知的道路上真正步入了快车道，成为了一个名副其实的“学霸”，在让人忍俊不禁的呆萌模样下怀有一颗强烈的好奇心，通过对场景事物的观察和模仿，宝宝已然能够说出很多名词。而作为父母而言，这一阶段更需要去挖掘宝宝的好奇心，满足宝宝更强烈的求知欲，引导宝宝更好的认知世界。
宝宝的好奇心很多时候并不需要明确的答案，更多时候只是纯粹的好奇，觉得好玩、有趣罢了，而并非是真的在追究背后的道理，亦或是是想从大人那里得到一个正确说法。宝宝在这个年龄段的问题非常的多，且极度的碎片化，其中的很多问题也不是每一位父母都能够解答的，即便是给出详尽的科学解释，宝宝也未必就能理解。成年人的所谓的“答案”，反而会限制宝宝的强烈好奇心，影响宝宝对事物的认知。
宝宝会对生活中的事物有很多基于自我认知能力的判断，作为成年人的父母更需要换一种思路，让宝宝说出自己的思考和逻辑，鼓励他自己进行想象和探索，要比给出一个科学的答案更为重要。比如当宝宝问“妈妈，猫咪为什么在睡觉”时，你可以充分发挥想象力告诉宝宝一个故事般的答案，如“妈妈困的时候要睡觉，猫咪困得时候也需要睡觉”或“猫咪陪宝宝玩累了，它需要休息一下哦”，“猫咪和宝宝一样，都喜欢做梦……”并鼓励宝宝说说他自己是怎么想的，而这时没有必要去解释爱因斯坦式的科学道理。
日常生活中，除了的宝宝主动提问以外，父母还可以充分借助“AR未来峰点读笔”去启发宝宝的好奇心，培养宝宝的探索精神，从而满足宝宝的求知欲，帮助宝宝在启蒙教育阶段能够更好的认知世界。
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