我的读书生活

      关于读书这一词，要我说它可以是你自己去看书，也可以是你听他人讲故事或者演说，或者同别人进行交流，进行思维碰撞。为什么呢？书不就是人们对自己的各种所见所闻，所想所感的输出嘛？你看他们写的书，不就是与他们进行思维碰撞吗？但这仅是我个人观点，所以以下只写我读的书不谈交谈。

    谈起我的读书生活，除去上学时的课本，按照书的定义:书是人类用来记录一切成就的工具来说，那我是从小学就开始了读书，不过那时毕竟太小，完全不懂书的美丽和伟大，所读的书大都是漫画书，像《阿衰》、《呆头》之类的，在那时，这些漫画书可是我们班上很流行甚至抢手的，一旦有人买了，走漏了风声，那去借的人可谓“络绎不绝”。记得当时我借到时候是满心欢喜，感觉如获至宝。迫不及待地打开，时而被作者独特新奇的故事情节逗得大笑，时而被作者逼真细致的图画触发想象，虽然这有些夸张，但当时大体是这种状态。而看完一遍后，便觉索然无味，情节都记住了，不新奇也不好笑，留下的只是在当时看的时候大笑，除此之外一无所有，没有留下什么，也没有改变什么，总之，是千方百计地借来迫不及待地看完索然无味地归还吧。

  到初中，所读的书大体是小说，像《淘气包马小跳》《查理九世》《昆虫记》《老人与海》之类的。当时我读的书大的有两个来源，一是学校图书馆，二是我家那边一个小图书室。而我读书的“动力”是受到班级的“带动”影响，主要是当时班上的流行，而不是我主动去读。毕竟是初中，我的思想也成长一些，对漫画书这种“无脑可读”之书也少接触了。对小说书中写有些感受，但仅仅只是感受，并没有太多感想思考。有些感受至今还记得，像《淘气包马小跳》中的一位男老师，对五官端正身材标准的女老师，没有想法反而对一个有着“大嘴”的老师，着迷，原来是这个男老师喜欢“缺陷美”哈哈，还有一些工作者在下班回家后像小孩一样生活，说是想回到小时候；《查理九世》那种悬疑恐怖的推理场景情节令我十分清醒又令我深陷其中；《昆虫记》中法布尔对昆虫观察之细腻，并把它们描绘得像人类一样亲切无比，有趣至极；看《老人与海》中老人与鲨鱼搏斗时的我惊心动魄，焦虑无奈的心情。当时确实感到非常震惊，新颖，很是难忘。现在回味起来都觉得甚是美妙，怀念。可以说，这些书肯定给我留下不少，但对于当时改变的可能不多，当时我看这些书可以说是没有带着任何思想的，只浅尝了一下，最多最多只触及到书中人物的部分精神，对于书本的真正表达、作者的思维及自己的感想几乎没有任何触及。

  不知不觉到了高中，这里我就得提及上学时的语文课本了。高中语文课本上的经典名著、诗歌鉴赏，是让我真正去阅读品尝的，但可惜的是我高中对于课外书几乎没有阅读，所以这部分读的书可以说是高中语文课本。但我高中读书的“动机”是被十匹马拉着，有七匹马上坐着老师，他们还说考试可能会考，一匹马上坐着同学，我看到他们在努力学习语文课本，剩下的两匹马才是我自己骑着，看书的主动性与被动性成了2比8。关于高中看过的诗歌散文世界名著给我留下的感觉不是灵活美妙就是生疏奇怪，奇怪的名字和短小易读的篇章，让我容易忘记。总之，留下的不多，但改变的不少，在学习时老师教的逐字逐句鉴赏方法、各种手法、各种句式、各种思想表达和环境作用等等，对于我日后读书时能更清晰全面的了解人物，故事情节及作者的思想对于我日后读书时能更清晰全面的了解人物，故事情节及作者的思想，也为日后对文中思想进行交流碰撞做了些许准备。虽然可能有部分浅层，但我认为是一个不错的发展。

  高中结束后，这里有一本书真正开启了我的“近代阅读史”，值得浓墨。高考后不久，哥哥拿着一本书对我说，好好看看，他说这是他单位领导的一位资产数亿的朋友给他的。接过一看封面，黑色的线笔勾勒出远方的城市和近处的田地，横中留白写着:一个农民的手记，整体极为低调朴素。既然是兄长叮嘱且来头也蛮大，我当然认真对待。这是一部真实的从五六十年代至今的一个农民翻身成拥有数亿资产的人士的故事。好书这么多，为什么这本书成了我的“开端”？我想是因为不但这本书适合当时的我，而且当时我也成长到一定阶段，准备好开启下一阶段，类似于花正好盛开，我正好路过这种感觉。这本书让我完全陷入其中，和作者同哭泣，同欢乐，就好像我俩曾经有过这么一回事，不可思议。且很大的培养了我看书的深度，也锻炼了我的思维——跟一位农民走向成功，肯定对自己的思想有改变。

  最后到了大学，书的来源丰富了起来，可以自己网购，可以去图书馆借，可以看电子书等等，同时也受到众多因素影响，看书的主动性也慢慢提高了，看的书也渐渐具有思想深度了。读过《他在云之南》《三体Ⅰ、Ⅱ》《狼道》《费马最终定理》等，目前主要在读《认知天性》《不可不懂的脑科学》。留下的和改变的自不必多说。

    最后，我想对自己和各位说些个人感想:人是社会性动物，出现的问题必然与社会存在联系，这决定了我们今后在解决问题时，必须大胆运用社会上的众多思维去灵活解决。那该怎么办？多与各种各样的人交流，多看他们的书，且随着成长，一定要形成自己的一套标准和思维，而不是话听多了，连路都不会走。（注:这只是个人思考想法，可能存在偏见错误。）

    谢谢阅读