因为到外地工作一年，麻麻认为没有办法陪伴小朋友，于是想了个办法——练字。麻麻的想法是：每天写一篇字，然后每天拍照给爸爸，让他请小朋友当老师，帮麻麻圈圈哪些字写得好！
麻麻希望自己每天写字，小朋友每天检查，而粑粑每天当“邮递员”。全家行动起来，一起坚持做一件事情。
麻麻是个乐天的行动派。没有与粑粑商量，也没有与小朋友确认，就从网上买了字帖，于2021年11月13日开始了自己的写字计划。
凑单购买了一本字帖
第一天麻麻很认真的把字写完，高兴的把照片给粑粑。可是粑粑上班忙，无法打印，于是麻麻请小朋友当老师的愿望落空。麻麻理解粑粑现在非常辛苦，一个人既当爹又当妈，工作还要保质保量完成不能出一点错误，而且这本来就是闲事儿。
第二天，第三天，第四天…粑粑也没有一点反馈，麻麻又问了问粑粑。也不知道在哪天，小朋友终于给了麻麻反馈。原来粑粑将图片打印并带回了家，小朋友也帮麻麻圈出了写得好的字。麻麻与小朋友视频的时候，还特意请小朋友说明圈出这些字的理由，然后麻麻照着小朋友画的圈，在自己的练字本上圈出了受到小朋友“表扬”的字。
圈中的字得到小朋友“表扬”
后来，麻麻越来越忙，粑粑和小朋友也很忙，于是麻麻计划中的三人共做一件事，就变成了麻麻一个人的坚持。
打卡第十三天
虽然，有些时候麻麻因为工作忙或者周末贪玩会忘记练字，但是一定会补上。而且有些时候写着写着，还要想一想字的间架结构或笔画特征。
当天没写后面补
虽然，练字的时候字写得还不错，但是一到作笔记或快速记录的时候，就完全完了练字的感觉，只想着怎么记得快，不漏掉信息。看来，练字和写字还是有差距的！
日子在一天一天的悄悄过，练字本在一页一页的往后翻。今天，翻到了练字本的最后一页，也是麻麻百日练字的最后一天。麻麻很认真的书写，可是依然有很多字写得不好看！
这次的圈，谁来帮我打呢？
一本练字本已经写完，希望达到的效果没有达到。下一个一百天，麻麻希望做点自己的事：坚持做TSA100天，每天一套。不过，不知道他们有没有那么多TSA啊！如果没有，没关系，麻麻带了自己的资料来，可以做自己的资料，让自己学习他们先进经验，也可以补一补麻麻的薄弱环节。
2022年2月21日，第二个100天的打卡开始！
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