今天在得到上听完了这本书，这是一个在美国少数派家庭出生的女孩塔拉的自传。
虽然也是在美国，但塔拉却是从美国文明的死角的家庭里面出来的小女孩。她从小辍学，和父母生活在一个没有文明没有教育废料场。她所有的常识，只有父母给到她的极不正常的家庭和扭曲的现实社会，已经极端的宗教思想，所能接触的人也就只有她的父母以及兄弟姐妹。
生活在这样一个不可思议的家庭里，在哥哥的帮助下，塔拉居然通过自学完成了大学教育，并且考取了剑桥的历史学博士，出版了这本自传。中间所历经的磨难以及她所经历的自我的怀疑和折磨，这些困难确实不是我们这些常人所能想象。
因此这本书的另外一个中文标题的翻译，其实是想用educated，也就是“教育改变人生”。但是这个标题确实太过于Normal了。为什么这么说呢？在我看来，教育，其实有两种：一种的就是知识的学习；另外一种就是教育给了你一面放大镜，能让你更看清楚地看到外在的世界和内在的自我，从而获得元认知能力，能够以多种视角来看自己和周围的一切。显然，在塔拉的世界里，教育更多地是赋予了她第二种能力。
其实我在听这本书的过程中也一直在想：获得了这样的一种能力，塔拉却在这种原生家庭和重生的自己中无法获得统一，而一度精神处于崩溃，极度痛苦的这样的一个状态。那这种教育或者这副放大镜对她而言，究竟是福音还是诅咒呢？塔拉和原来的生活决裂，走向了另外一种人生，这究竟是福音还是诅咒的？还是说如果塔拉选择和她的姐姐哥哥们一样，待在原生家庭里面继续维系和父母亲们扭曲的家庭生活，至少她还能有一个统一的自我，不会那么痛苦。
我后来的思考的结果是：走出去，你当像鸟儿飞向那座山，这里面既有逃离，又有救赎的意思。人对自我的认知，需要一个统一，分裂，再统一的过程，即便这过程充满了痛苦，但这样才能最终完成破茧成蝶，实现一个华丽的蜕变。当然，这过程中不是每个人都有那么幸运，最终能获得一个统一自我。过程中的打磨确实是一个非常痛苦的过程，需要时间，勇气，毅力，甚至于一些好运。但最终喜悦，真实的，充满感恩的活着是我所追求的终极目标，为此，我愿意得到这副放大镜，不断地提高自己的元认知能力。
怕什么真理无穷，进一步有进一步的欢喜。
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