为响应追赶超越的号召，也为了更好的巩固生物课堂知识，锻炼同学们的动手动脑、创新和团队合作能力，寓教于乐，激发学生学习生物的兴趣，12月1至5日，我校组织学生开展了细胞模型制作、展览系列活动。在老师的发动下，学生们从生活中收集材料制作出了一个个精美的植物细胞或动物细胞模型，受到了全校师生的热情关注和参与。
为了充分发挥示范引领作用，老师们也亲手制作了植物细胞模型供同学们参考。此次活动作品种类丰富、素材多样、质量较高。经过评比，有二十五个学生作品脱颖而出，分获一、二、三等奖。同学们在探索中体验收获了知识的快乐，同时也感悟到了生命的奇妙，促进了学生在生物学科不断的成长。
老师的表率作用
学生作品
学生作品
老师和学生纷纷围观
为响应追赶超越的号召，也为了更好的巩固生物课堂知识，锻炼同学们的动手动脑、创新和团队合作能力，寓教于乐，激...
经过这几周的心理训练课程，我学会了体验到了许多从前可能有的、但是还不明显的，然后到了课程之后被强化的感觉体验。同时...
一.《自由瑜伽》简介 我的课程总称《自由瑜伽》，意为在瑜伽时，身心灵连接中，探索、体验、感悟生命本自由。 ...
我们一致认为，经常性地开展形式创新、内容丰富的少先队活动，让孩子们在活动中感悟、在感悟中体验、在体验中成长...
参加非暴力沟通线上体验团体感悟。 今天下午，我带着好奇与探索的心情，有幸参加了8月24日非暴力沟通线上体验团体，...
描述结果目标的行为动词：了解、理解、掌握、运用 描述过程目标的行动动词：经历、体验、感悟、探索 了解：从具体实例中...
内醒成长活动 内容：亲子关系切入，探索内在成长。 方式：介绍正面管教育儿工具，共同参与体验，分享碰撞。 开始时间：...
10部经典BBC探索类记录片——可以陪孩子一起观看成长 众所周知BBC凭借其强大 制作实力，其拍摄的探索类纪录片相...
(关于女儿成长心得之二) 成长不是一步到位的，教育没有直线，生命是体验、感悟的过程。 我们的 爸爸和...
2019年总结 1.探索和成长：个人体验29次，团体体验51次，幸福密码小组12次，西工大小组39次。（15-18...
本文标题：“探索 体验 感悟 成长” ――相
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ufphixtx.html
网友评论