昨天把卡萨的四五六年级十五个班分了，今天分校差不多都来了，入驻有十个分校，四十一个班级。
其中四年级十一个班，五年级十六个班，六年级十四个班。六年级有三个强化班没来，另外班上还缺一个普恰克其小学的学生，大概他们学校也还没来。
即便缺了几个班，也入驻了近两千学生。堂堂小学，竟然有两千学生，这得有多大规模？
之前在对面卡萨，学生最多也才一千五，这直接增加了百分之三十，而且前期规划没有责任到人，我们当事者。
竟然在搬的当天才知道真的要搬，哪些人走哪些人留，直到今天才明确公布，大概昨天就公布了，只是因为保密，工作群解散，导致我不知道。
领导在谋划搬学校，老师和学生都是蒙在鼓里，这如何能不乱？
搬桌子搬椅子，乱；老师到位不及时，好几个班缺老师，所以整个学校乱糟糟的，没老师的班，学生像放的羊。有老师的班，学生外出情况也很多。
上厕所，洗手，搬桌椅等等，乱得一团糟。我没办法让学校迅速走向正常，只能让我的新六四班，稳住不乱，严格规矩，安静待在教室。
中午带下去食堂吃饭，让他们吃完上厕所，然后回班。我本来想杀鸡儆猴，看看有没有不听话的学生。不成想我到班十分钟内，学生全进班了。果然昨天拿从六三班进来的两个学生立威是有效果的。
毕竟原六四班分走了二十一人去六五班，只留下了二十四人，又从六三班分来了十六人，这是除我原班以外最多的人群。其余十人来自三个分校，一个六人，一个三人，一个一人，一人的今天还没来报到。
分校来的毕竟是少数，暂时还不太闹腾，本班的二十四人，虽然不全是成绩好的，但都是比较听话的学生。调皮的男生和成绩好的女生都分去了六五班，这才是让我哭笑不得的事。
你说分走和留下的女生各一半也就算了，可为什么把成绩好的女生都分走了呢？
六三班来的学生，好几个我并不太喜欢，虽然没有原班调皮的那么调皮，却也不让人省心。至少有三个男生一个女生，让我不敢掉以轻心。好在只剩下二十天不到的时间，咬咬牙就坚持过去了。
中午正在班级睡着，玛依努尔来班叫我们下去开会。去了书记念了各班班主任，然后让组织学生，不要再在外面跑了。说今天就一件事，那就是把学生组织好，然后放学。
我回去的路上，还在想没在班里，学生是不是闹腾起来了。谁知道回班一看，除了极个别几个把他抬起来外，竟然都在安静地睡。这大大出乎我的意料，真是叫人惊喜。
看来昨天对六三班来的学生一番敲打还是有用的，不是我针对他们，在卡萨我就分析过，全校三十四个班中的三十三个班我都能镇住，让他们面貌一新。就只有六三班，感觉心有余而力不足，没法带。
加上之前包班，邦帮中午发完饭就去办公室休息，班里没老师，学生跟放羊似的。我的班就在对面，简直泾渭分明。有时候甚至太过于闹腾，我也去管一下，但他们安静不了一分钟，刚走就又死灰复燃。让我如何能对他们抱有好期待？
现在倒好，自己分了三分之一的人过来，里面不乏那些在中午闹腾的人，这如何不让我担心驾驭不了他们呢？
果然，昨天也是让下去集合，我下去前才说让他们安安静静待在班里，结果回来一看，三班的至少少了四分之一的人，才几分钟，话还温着，人就跑出去了，男生女生都有。只有我原来的班还在完完整整在教室待着，虽然也在说话，显得很是吵闹。
我把两个男生敲打了一番，特别是是马占祥，五年级上册从强化班淘汰到我的班，下册要去六三班，被我抓去邦帮那，全了他的心意。
从他身上，我发现，我的教育挺失败的，仿佛每个调皮或者问题学生，都能在我的班里较好，较规矩的待着。可是一旦离开了我，其他老师带他们，顿时打回原形，甚至变本加厉。
我不知道这究竟是我的功劳还是我的过。
他昨天又分回我的班，经过一番敲打，今天总算是安稳下来了，只是这毕竟是被我压下来的，有道是压迫造就反弹。特别是和我的严格比起来，另外几个班学生简直是太自由自在了，这更让他们觉得，待我的班是受苦，去其他班是享乐。
他们不愿意上课就安安静静待着，一句话也不能说；他们不愿意一天只能去一两次厕所，而其他班是想去就去。他们不愿意每天都写日记，还有字数要求；不愿意每天都必须学一点，而在其他班却可以什么都不做。
所以当那二十一人分去六五班后，男生就不用说了，感觉彻底解放了，女生竟然也放飞了自我。才短短一天，判若两人，这让我不得不质疑自己所做的一切，究竟是真的改变了他们，还是适得其反，恰好引发了他们的叛逆。
听书记的话，可以不上课，只要把学生组织好待在班里就行，哪怕是睡到放学。我真的没上课，学生真有几个一直睡着，结果阿娜尔校长进来了，问我今天没上课吗？
我把书记的话转述了一遍，她可能觉得不好说我，就批评起学生来，说现在应该是抓紧一切时间学习，而不是松懈下来。
最后说我们班是全校纪律最好的班，但学习也不能落下。我以为这话里面有一半是真的，另一半可能是场面话。
等放完学生，聊天才知道，她也进邦帮的六三班，也对学生说了同样的话。还去了六五班，见到我们班去的男生和分校的打架，见到我们班的女生和原六五班的绑头发玩……
这一切都让她生气，既批评了学生，也批评了阿娜姑，说为什么我带的时候就有纪律。
这已经不是第一次这样了，之前苗苗带我班英语时，就说过这个问题，学生在我的课上听话，在她的课捣蛋。疫情期间让幼儿园老师带我的班，还被教育局检查的通报批评。这都说明，我不在班，没有我压制时，学生很是调皮，无法无天。
我不在时，欺负女生是常态，还有人在教室玩火。这让我很是困惑，暂且记录下来，留待日后顿悟。
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