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撕掉标签,发掘潜力【0430 读书感悟】3040-冷静

撕掉标签,发掘潜力【0430 读书感悟】3040-冷静

作者: 梁翠绽放 | 来源:发表于2018-05-01 01:14 被阅读54次

书名:高效能人士的七个习惯

作者:史蒂芬·柯维

金句:歌德说:“以一个人的现有表现期许之,他不会有所长进。以他的潜能和应有成就期许之,他定能不负所望。”

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I:我们越擅长发掘别人的潜力,就越能在配偶、子女、同事和雇员身上发挥自己的想象力,而不是记忆力。我们不应该给他们“贴标签”,与他们共处时要从全新的角度“打量”他们,帮助他们独立和实现自我,并建立起美满、丰富和卓有成效的人际关系。

A1:

01  精神分析学派的“冰山模型”:冰山貌似巨大但是浮出水面的只占了1/10左右,潜意识相当于是水下的冰山,意识只是浮出水面的冰山一角。潜意识包括:社会角色、自我形象、特质和动机,不太容易观察,但却对人的行为表现起着关键性的作用。

冰山模型

02  90%左右的部分不易被察觉,每个人都蕴藏着巨大的潜能。深知于此,我认定我带领的老师们都是有自己特长,有很大发展空间的,并且还要了解到每个人的具体情况,为因材施教打好基础。

03  当你想让对方拥有某种能力时你就表扬他拥有某种能力时该有的样子。我会经常性的鼓励老师们。鼓励的不仅是好的结果,更会鼓励她的改变之处。这意味着我看到了她的努力,她内在的改变。哪怕只是一点点都值得敲锣打鼓地鼓励。鼓励能激发他的内驱力。

04  “贴标签”代表着固定僵化,不易改变。这种现象极易发生在亲密的人之间。比如,弟弟给我的印象一直存在我的记忆细胞里,中间几年各奔事业并未在一个城市,他经历的过往也会影响到他,而我还是用我旧的标准去要求他,忽略了他已经长大成熟的事实,这偶尔使我们的关系剑拔弩张。

贴标签效应

A2:

01  管理、教育、影响他人的实质是:激发他内心的主体意识,让内驱力带领着他去行动。而激发是有前提的,对他足够了解并探寻到他的需求。这一点贯彻到很多细节之处。

02  想要去除“贴标签”,就得“放空”自己头脑中的固有观念,非一朝之力,需要铁杵磨成针的信念。这就关系到个人修为的训练,先抱着尊重异己的心态去交往,放下成见,也会吸引到多些朋友。

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