昨天才说自己对于女儿的最终诉求是快乐健康，今天看到一篇证明看待郎朗爸爸教育方式的文章，我觉得可以再深入去梳理一下我自己的教育观。
首先，我对于女儿未来的定位。
之前，我也曾因为读了《哈佛女孩》而希望通过我努力来让她有机会去名校甚至国外读书。
然而，两年了，我发现：
第一，我想做到哈佛女孩妈妈那样，有很大差距，不管从思想和经历上，根本点说我自己就没那么自律；
第二，我自己本身对于孩子的教育离不开原生家庭的理念，我家就是注重身体健康，而其他方面说真的毕竟“随性”——关键是也不打算改~（不想让自己产生很多压力，那样自己和周围人，尤其孩子也好不了）；
第三，外力输入始终不是我的目标，而我的女儿她也是一个“不想学的宁愿满场飞”的小孩儿；
第四，知识和技能的习得，只要够自律、有足够动机，任何时候学都不晚、都能掌握，但爱自己、爱这个世界的心确实儿童时期建立起来的；
第五，现在的好学校，能考上已经不是我们那辈只好好学习，就能天天向上了，认清楚了，目标放低点，没啥~
所以，我目前对于孩子的定位——以后面对任何困难都能仍然可以爱惜自己、不向命运低头，做自己真正想做的事情、不为外界的声音干扰。打下这段字，感觉好像比考个好大学更困难，哈哈~~
而这样的定位，需要培养的更多的是孩子内心的丰盈，如何丰盈她的内心？
我目前能想到的：
* 我自己多学习更好地管理自己，少积累情绪，避免让孩子去承受，她真的接不住，也没必要去接受；
* 每天都有快乐的事情发生，少一些恐吓；
* 每天有规律的生活；
* 多倾听她，用赞许接纳的眼神（想起来VIVIAN那个老头啊，那么神奇的老头~）来接纳她的一切；
* 继续自己养生和乐心的生活，滋养在没一个当下；
* 破除我自己的很多框架，学会辨别那些被别人“植入”的观念，安心过好自己的生活；
* 生活中穿插一些“玩中学”的东西，真正要大量学习的是我自己。
好像一下子回到了最初，那个小时候的自己，每天过着重复的日子，也没有旅游啥的；
但好像又不是那样，明白了规律生活的好处，也明白这样的生活其实细节的雕琢对人的要求更高，而我自己离合格还有很大的努力空间；
全身心的倾听与接纳，要是以前我肯定不敢这样说，我是多么否定我自己、否定这个世界，而现在，我爱我自己，也爱这个世界，我要和女儿一起去发现更多值得爱的人事物。
不变的外在，已经改变的内在。
当绕了一个大圈，再次回到原点，看似相同的一切，因着经历不同而焕发出不一样的色彩。这，也许就是“经历”的魅力所在吧。
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