小标签，大学问
苗珂利用放学等人的时间读书
昨天检查学生寒假名著阅读情况，发现一本圈点勾画很好的，可是我翻过来调过去，就是没发现名字。心里感慨万千，和杨凤红老师一起聊起这种现象，回忆自己小时候，每当发下新书，第一要做的就是包书皮，用白纸、旧报纸、牛皮纸，非常用心的包好，高级的还折上角，工整的写上班级姓名，有时候在侧面也写上。
写上名字后，就虔诚的、兴奋的开始读，先看看题目，从感兴趣的题目入手，等到老师讲课的时候，有的文章都背诵下来了，印象尤其深刻的是二年级有篇非常长的课文《丁丁的梦》，丁丁有一个梦想，想成为飞行员，冬天清晨长跑，坚持不懈，锻炼身体。当时黄家田老师让我起来读课文，我不看课本，直接背诵，背了一段又一段，最后老师干脆让我把全篇背诵，只错了一个字，“突然”的“然”，沂水普通话不准，背成了“言”。
近四十年的往事突然闪现在眼前，看来幼时背诵记忆的东西，印象确实深刻，“熟读唐诗三百首，不会作文也会诌”，应该不是无稽之谈。
我给课代表包的书皮
为什么写上名字，表面上是确定所有权，归根结底是对书籍的重视与热爱。如果一个孩子在书上连个名字都不写，由此可见，他对书是多么漠视。
当我看到30班苗珂的《平凡的世界》时，内心油然而生一股敬意，在干干静静的封面右下角，贴了一个长方形小标签，一个小黑猫背影，工整写着“2016 .30苗珂”。我在班里对同学们说，2016.30，说明苗珂有归属感，心里有班级，一个心里有班级的学生，她在班里肯定是感到幸福的，爱护书籍，喜欢读书，这样的学生内心肯定是充盈的。
封面标签
苗珂同学是我们班非常文静的女孩，自入班级以来，学习刻苦认真，做事严谨，成绩稳居前列，尤其喜欢读书，不但完成推荐书目，还额外阅读，初一时就读了如《岛上书店》、《时光倒流的女孩》、《牧羊少年奇幻之旅》……特别是《牧羊少年奇幻之旅》对她影响很大，“完成自己的天命是人类无可推卸的义务，万物皆为一物。当你想要某种东西时，整个宇宙会合力助你实现愿望”，她把这句话引用到作文中，足见她读书的认真以及书籍对她精神上的影响之大。
刚刚过去的上学期，寒假放假前一天，她在教室里静静地看《百年孤独》，假期里又读了《傲慢与偏见》，还有规定书目《平凡的世界》三本和《傅雷家书》。
从苗珂身上，我似乎看到了居里夫人年轻时求学上进、嗜书如命的影子。
玛丽是在波兰出生、长大的，那时的波兰正处在俄罗斯的统治之下，玛丽从小就尝够了做亡国奴的滋味，在学校里，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。 一次，玛丽在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。她就像没看见一样，在一旁专心地看书。
姐姐和同学想试探她一下，她们悄悄地在玛丽身后搭起几张凳子，只要她一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛丽读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。
从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像她一样专心读书，认真学习。
玛丽长大以后，成为一个伟大的的科学家，也就是两次获得诺贝尔奖的居里夫人。
标签虽小，可是折射出来的含义深远，大而言之，它是一种做事的态度，一种求知信念，一种向上的精神。小而言之，唯有读书能致远，喜欢读书的孩子肯定厚积薄发，增强阅读理解能力，提升文化素养。如董卿，央视一姐，中学时每天背古诗词，阅读名著，每天跑步一千米，她的端庄大气、睿智聪慧，秀外慧中，在主持人中出类拔萃！
今天早晨，我在黑板上写了北大教授、中国现代美学奠基人朱光潜的一句话：
此时，此地，此身。
此时我能做的事，绝不推诿到下一时刻；此地我能做的事，绝不想着换另外一个境地再做；此身我能做的事，绝不妄想于他人来替代。
与孩子进行谈心，进行思想交流。
这个时候，这个地方，我们能做什么、应该做什么？
30班士气刚好有点起色，气可鼓不可泄，我和孩子们反复说，我们不要数量，要质量，要像苗珂等同学一样一丝不苟、尽善尽美。
这次开学收心考试，苗珂成绩在班里名列榜首。
2018 年3月9日
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