9，子曰：“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。”
译：
孔子说：“学生们为什么没有人学诗呢？诗可以激发心志，可以提高观察力，可以培养群体观念，可以学得讽刺方法。近则可以用其中的道理来侍奉父母；远可以用来侍奉君主，还可以多认识鸟兽草木的名称。”
《诗》可以兴：文化是社会的粘合剂。
我们在赏析古诗时总说“寄情于诗”、“以诗言志”，孔子生活的时代《诗经》是具有超绝的地位的。我们去学习文化，自己的能力可以得到提升，可以更顺畅地表达自己的感情与寄望。我们都去感受文化，那么就可以从不同的文化中一窥地方不同地域的民风传统，更重要的是，对整个社会来说，文化具有凝聚力、向心力，是整个社会的粘合剂。
就像我们现在绝大多数人经济条件好了，都喜欢到处旅游。如果去一个地方之前能读一本地方传，在到那个地方去旅游，感受又不一样了。
在很多人眼中，好好学习只不过是为了将来有个好的出路。一个人脑子里知识越多，认知水平就越高。而在今天互联网时代，还有很多人认为反正网上都有答案，何必去学习呢？可当你不知道搜什么的时候，那你怎么办？
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10，子谓伯鱼曰：“女为《周南》、《召南》矣乎？人而不为《周南》、《召南》，其犹正墙面而立也与？”
（备注：“女”同“汝”）。
译：
孔子对伯鱼说：“你学习《周南》、《召南》了吗？一个人如果不学习《周南》、《召南》，那就像对着墙站立一样无法行走了。”
伯鱼，孔子的儿子。在出身之时，鲁公送了一条鲫鱼，所以启名为伯鱼。
《诗经》分为《风》、《雅》、《颂》。《风》的这部分叫《国风》，都是通过很多国家搜集上来的民间诗歌。其中《周南》是周公治下南方的民歌，而《召南》是召公治下南方的民歌。
《周南》一共有十一篇。《召南》一共有十四篇。《周南》的开篇就是我们常说的“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。
（想学诗经的朋友们可以先从这两篇入手）。
而孔子为什么要告诉自己的儿子必须要学会《周南》、《召南》呢？主要是这两篇都是讲的一些人伦之常，只有明白了这些基本生活，才能明白一个人应该怎么在这个世界上生活。
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