家庭教育案例分析：对于同学在班里念自己的隐私日记，还爆出恶语，作为家长应该怎么办？
首先听到或看到这种事情发生的时候，首先是愤怒，校园暴力已经上升到了不是打架，而是道德和法律问题。
我们面对这种情况都会难过，谁都不想自己的孩子被欺负，都希望孩子们在学校好好读书，做好一个有品德，德智体美劳全面发展的人。
但是，有些缺乏安全感的人，不在一个和谐的家庭环境中长大的孩子，他们会产生自卑情结，他们做出来的行为，只是引发别人的注意和好奇而已，故意捣乱，故意上课不听课，大声喧哗，念别人的隐私这种事，真的让人气氛，但也感受到他的那种悲哀！
我们该如何处理这件事呢？
前提条件：
首先需要让孩子学会表达和释放，她愿意把这件事讲给你听，信任你，觉得你能帮到TA。如果孩子不信任你，平时也不沟通交流，亲子关系不是很融洽。估计也不会把自己的事讲出来，所以看似表面风平浪静，实则激流勇进。
建立信任需要一个长期的过程，这是一个情感账户储存的问题。如果银行账户里没有一点存款，那你是没法取出来现金的。所以平时要注重和孩子之间的情感账户储存，不要总是批评职责，而不是认真倾听和理解。
倾听分析：
首先家长一定要感同身受孩子的心情，当孩子和你讲完这件事后，你要听听她的在意程度，这是了解孩子对这件事的态度。如果他认为这件事没那么严重，只是开个玩笑而已，那你就可以稍微放心。如果孩子把这件事看得很重，那就需要心理疏导，同时也可以请教专业的老师帮忙。
感同身受后，接下来，倾听-陈述事实-表达我们的观点（反击）-说出他们要承担的法律责任-警告他们，如果有下一次，我会报警。
1.倾听：你可以跟孩子说，妈妈也很难过。来妈妈抱抱，如果你想哭就在妈妈怀里哭一会儿吧，如果你有什么想说的，妈妈继续听你讲，好吗？
先倾听，让孩子先把感受说出来。
2.重复陈述事实并表明态度：自己的隐私被同学在班里边念，而且还说出激怒自己的话，这件事情确实不能原谅。侵犯别人隐私是不道德的行为。
因为第一时间要表明态度，否则还会有下一次！在学生霸凌面前拼尽全力保护自己，表明态度，然后找到其他伙伴来帮助。当你有了能团结的伙伴，别人就不敢欺负你了！
3.调整心态：如果孩子对这件事很敏感，很在意，那我们就分析我们能否控制别人来评论自己。
如果我们不能控制别人，那我们就需要调整自己的心态和想法。
4.采取行动：我们要明确的反击他，你这样破坏别人的隐私，你属于侵犯他人权利。如果情节严重会有法律责任的。我们国家法律就是保证公民的隐私权，你们触犯了法律，知道吗？不管你是否打得过，你也要用你的言语震慑对方！
5.安抚情绪，并和孩子统一战线：我们一定要站在孩子的角度去考虑，去感受她当时害怕的心情和痛苦。然后告诉孩子，爸爸妈妈会在放学的时候等你，让那个孩子也知道你不是可以随便欺负的孩子。
我们也会让他知道欺负你后，你的父母会用生命来保护你。再有下一次，我们录制好证据，然后报警警示。
一定要在第一次发生这个事的时候就干预，否则还会有下一次。
6.总结并引发思考：让孩子从这次事件中得到经验教训，学会为自己的行为负责。
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