“凡事预则立,不预则废”,计划今年送丫丫去早教。上周就实现了。
丫丫,两岁三个月,还在穿尿不湿,三餐老人喂,只说说几个词。
这样的小孩也能去早教?谁愿意收啊?偶然因素,我了解到有早教中心是有这样的全托服务的,帮孩子换尿不湿并教孩子脱离它。帮孩子喂饭并教孩子学会自己吃饭。实在太好啦!二话不说,给丫丫报名去!
第一天,我们全家出动送她过去,心情是忐忑的。丫丫还没试过一天都见不到亲人呢!离开后收到老师发来的照片。看看丫丫的表情,很胆怯。接她的时候,她快要哭出来了,叫着“回家”。
刚开始去早教,分离焦虑是在所难免的,我也是有心理准备。结果丫丫并没有表现出上学的时候很抗拒,但是接她的时候就能感觉到她因为长期的分离产生的焦虑。但丫丫的适应速度很快,第一天接她时,她带着委屈地说:回家;第二天接她时,她带着渴望地说:抱抱;第三天接她,听到老师夸她剪指甲的时候很配合,她笑了。第四天接她时,她在玩积木,还要拉我进去玩……但是第五天,我因为工作上的事,最后一个去接她,见到她时,她在大哭……
为了增加她的安全感,我也会多跟她说白天你就在学校玩,妈妈下班了就会来接你。回家的路上,不停地和她说话、唱歌、互动,说在早教班做的事,唱早教班放的儿歌,认认周围的物品。让她尽快熟悉这个地方,同时也增强亲子感情。可能是比较新鲜和兴奋,丫丫这一周都很晚睡,到睡觉的点了还吵着要玩……
![](https://img.haomeiwen.com/i6864113/795c9bc4fb9bfc44.jpg)
去早教的好处还是挺明显的。第一,帮助孩子养成良好的饮食习惯。去早教之前,丫丫三餐经常都是喝粥,而且还要边看电视边喂。水果也是时吃时不吃,没有规律。去早教后,早教有自己的饮食制度。
![](https://img.haomeiwen.com/i6864113/55f4fbabbf8e57de.jpg)
除了中午饭外,早上有水果,下午有加餐。晚上回家在和我吃一顿晚饭。另外,丫丫还会在下午和晚上喝一次奶。这样一日的饮食规律而又丰富。
![](https://img.haomeiwen.com/i6864113/9394966aa9d53474.jpg)
经过一个星期的培养,丫丫的饭量增加了,而且开始独立吃饭。中午饭每次都能吃一碗饭➕半碗汤,有时候还会添一点。晚上回家,我也坚持让她自己吃,不看电视,两个人面对面专心吃饭。她很快地刨饭吃,一副很饿的样子。
第二,更多的人与人之间的互动。之前在家老人带。大部分时间在家里,老人忙家务时,孩子看电视,喂饭时,看电视。到外面玩,也就是滑滑梯,跷跷板。只有奶奶会和她面对面交流。偶尔能在外面遇到一起玩的小朋友。而在早教班,有老师和她交流,有小朋友一起玩。这种迫于需要的互动肯定比在外面游荡时偶然的互动多。
人与人的互动对语言发展促进很大。丫丫放学后特别愿意学说话,我说什么她就接什么。而且也从老师那里学到了新词。之前在家她只会用方言说:鞋掉了,而某天,她用普通话说,我知道她是跟老师学的。另外,早教班播的儿歌很简短欢快,丫丫也很喜欢,能跟比较多。
第三,生活内容更丰富。早教班有自己的课程,一周下来,活动也是挺多了。起码比在家要不看电视,要不去滑滑梯丰富得多。
![](https://img.haomeiwen.com/i6864113/90cf5a56790b55ba.jpg)
从一周的安排来看,中心还是挺注重孩子的全面发展的。音乐,大运动,精细动作,智能等。
![](https://img.haomeiwen.com/i6864113/c9793d259b2d9e4a.jpg)
![](https://img.haomeiwen.com/i6864113/9392e6ccfd6d4d87.jpg)
![](https://img.haomeiwen.com/i6864113/432df67f38956c30.jpg)
![](https://img.haomeiwen.com/i6864113/45a58e26c320aaf4.jpg)
![](https://img.haomeiwen.com/i6864113/dd9be1ea07b5fad2.jpg)
早上的大堂律动操也很多花样。
![](https://img.haomeiwen.com/i6864113/257ed47a4c98bfaf.jpg)
丫丫上了早教班后,老人就不怎么帮我带孩子了,都要我自己带,一下班就要接她,陪她玩,料理饮食起居,比之前忙多了。但是我还是觉得花这些钱,这样的辛苦是值得的!
网友评论