正确看待举手发言

刘彦  中原焦点团队  沁阳智慧父母课堂  焦点讲一.高三  坚持分享第1428天】  2020.11.27周五

很多家长会问孩子，你今天上课举手发言了吗？回答了几个问题，上课听讲了没有？

有时家长会非常的焦虑，会把自己的焦虑传递给孩子，频繁的询问，不断的强调举手发言的重要性，会使孩子在举手发言这件事情上形成心理障碍，每当孩子去学校上课，他就会莫名的精神紧张，如果上课的时候，孩子把手举的高高的，而老师没有看到，或者忽略了他，请其他小朋友回答问题，孩子就会感到失落，甚至生闷气，认为老师不重视他，回家后无法向妈妈交代。

父母没有必要计较孩子在课堂上有没有举手发言？有些孩子比较外向，老师没有点名，就会主动站起来回答问题，举手也非常积极，而另外一些孩子相对内向一些，不太善于表达，也不会抢着举手发言，但是他们可能已经在心里把正确答案默念了好几遍，这只体现着不同孩子具有不同的性格特点，并不体现他的学习质量，所以父母大可不必纠结于上课是否积极举手发言这件事情，不要为此为难孩子，让孩子产生逆反心理。