微课日修20:生活真实形象的艺术再现——童话中动物形象的塑

童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。

童话在塑造动物形象时采用拟人化的写作手法，就是把动物当作人来写，使它具有人的特征。比如《了不起的狐狸爸爸》一书中，既写了狐狸本身住在洞中、有敏锐的嗅觉等自身特点，又添加了会说话、会联合其他动物等人的特征，使狐狸爸爸这个形象更生动。

但故事中的动物形象和真实生活中的动物形象肯定不同，如：狐狸平时很少捕食家禽、不会偷盗，但故事中为了塑造狐狸狡猾的形象，却会这样写。

总之，童话在塑造动物形象时，既保留了他们的“动物特征”，就是根据他们本来的习性，又添加了“人的样子”，比如：说话、穿衣，甚至一起聚会。

比如，我们在童话中塑造兔子形象时，可以这样写：

小村庄的旁边有一片茂盛的树林，树林中间有一个小土坡，土坡下有一个兔子洞，里面住着一只聪明的小黑兔。他叫毛头，是个喜欢异想天开的男孩子，从他很小的时候，总是喜欢问兔子妈妈为什么。比如：彩虹为什么有七种颜色，而不是三种？雨为什么从天下落下，而不是从河中到天上？妈妈总是尽力想给他解释清楚，可有时却越说越乱。毛头的爸爸是只健壮的灰兔，妈妈是温柔的白兔，其实他不是一只黑兔，而是一只灰兔，因为他总是把自己弄得脏兮兮的，所以大家叫他小黑兔。