最近学了九型人格理论,满腔热情地将身边人进行归型,归来归去发现,有些人是典型的某型,如三型、八型、一型,但有些人却不太典型,具有多种型的特征,而且哪一型特征都末突出到支配地位。
前两天又听了一个孩子学习类型的分类,分为视觉型、听觉型、触觉型,各位家长又将自己的孩子对号入座,有些孩子确实是典型的视觉型、听觉型、触觉型,也有许多孩子是非典型。
由此可见,每一种理论模型都有其局限性,特别是这种分类模型,它只是一种解释框架,不可能概括所有的现实情况。分类是我们人类的一种思维逻辑,客观世界本身未必就是完全按类存在的。
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