学习是一个人的事。
1. 我们为什么要拆书？
我们大部分人读书，都希望学以致用，而不仅仅是像做足疗一样，只图过程爽。
我们拆书的目的，就是为了方便使用。
要想使用知识，必须先理解知识。不知道是爱因斯坦，或者是费曼说的，一本书，你读完，感觉是理解了，但是，如果不能自己的话讲出来，并且讲出来后让外行人也能听明白。你就没有真的理解。
我自己就出现过多次这种情况，比方我之前做编辑的时候，有一个朋友，问我能不能快速教会他如何做编辑。我发现，我没法让他迅速搞明白，里面有很多的专业术语，我没法用他听的懂的话教会他，即使我个人觉得很简单，他就是隔行如隔山一样的听不懂。然后，我说，你去买本书看吧，我教不了。
其实，不是学的人太笨了，而是教的人太笨了。是我太笨了。当时我自己也刚入行，学了一些术语，自以为理解了，但是没有深入理解。只能用术语解释术语，根本不能用通俗易懂的话把专业的问题讲明白。
读书是知识的输入，拆书是知识的输出。我们做拆书，其实最大的收益人是我们自己。拆书可以逼着我们，必须真的理解一本书，必须深入理解一本书。不然的话，你拆不出来；或者拆出来个人都觉得没信心。
拆书其实是一个知识整理的过程，有助于你学以致用。那些说读书无用论的人，很多时候是没有完成第一步，没有理解知识，没有记住知识，没有把知识放在具体的场景中去思考，所以，他们遇到问题的时候，想不起来自己本来是有知识的。
而拆书，是让你的知识形成可迁移的能力。
2.什么书适合拆？
所有的书都能拆，但是，工具类的书更适合拆。
工具类的书就是给人方法的书，比方经济学类的书，管理类的书，心理学类的书，这种书给人方法，所以才被成为工具书。
工具书的写法就是观点+论据+论证，很像我们中学时候写的议论文。只不过学写议论文是不少于800字，写书的话通常不少于10万字。
对于一本书而言，如果只讲观点，几百个字就够了，甚至几个字就够了。比方《细节决定成败》这本书，它翻来覆去地讲，举了很多例子，但核心意思就是细节很重要，细节决定成败。
那么，你或许会说，我知道了这句话不就行了嘛？知道了这句话是不是就不用读一整本书呢？
对于大部分读者来讲，只知道这一句话是不行的，因为这是干巴巴的一句话，没有场景，你看着理解了，实际上你没理解。作者通过一个个案例，是为了让你在实际的工作场景中，更好地理解和体会，让你感同身受了，将来你用起来，才更顺手。
不过，现在的工具书，往往走向了另一个极端。比方，一个观点，明明一个案例就可以解释透，它给你举了五个案例。在信息过载的今天，有点浪费读者的时间，这也是工具书比较适合拆的原因，它本来就有大量的凑字数的内容。
对于文学作品，比方小说和诗歌，欣赏语言美和情节美，是学习的一部分。你把文学作品给缩写了，大家只读故事梗概，实际上这是捡了芝麻丢了西瓜，因小失大。
我们不做没有意义的事，所以，我们只拆工具书。
3.拆书的标准是什么？
拆书其实没有标准，一本书，1000个人有1000个拆法。
在我这里，好的拆书，就是让外行人也能看懂的拆书。
从本质上，拆书要降低知识的难度系数，降低读者的理解成本。那么，你如果能把一个很难的知识，解释得让外行人都能看懂，我觉得你就拆的很棒。
不过，拆书有个前提，你不是在生产或者发明知识，你是把作者的知识用更通俗易懂的话表达出来。
所以，拆书人要尽量准确地把握作者的意思，尤其不能故意曲解作者的意思。
拆书人的角色定位，有点像翻译，只不过，翻译是两种语言之间的转换；拆书是两个难度系数之间的转化。
当然，阅读的时候，误读总是免不了的。我们唯一能避免的，是不要故意曲解作者的意思。做到这一点，你的初心就没有问题。要记住，你是在拆书，不是在瞎编。
4.为什么拆书需要口语化？
移动互联时代，有一种写作方式流行起来了，叫口语化写作。就像自媒体，公众号，现在基本上都是在用口语化写作。他们还给口语化写作冠了一个好听的名字，叫网感。
口语就说话，它的好处是理解成本比较低，外行人都能看得懂。
很多人一拿起笔，就习惯写书面语。其实，有一个办法可以治疗，你把自己想象成一名老师，站在讲台上，台下坐着一群学生，等着你给他们传授知识。
你把自己代入这样的一个场景中，你就知道，该怎么组织语言了。总不能对着课本念吧，你就要想着如何用通俗易懂的话表达出来。
当然，任何事情都不要走极端，需要口语化不是绝对排斥书面语。有的地方，需要书面语的，必须是书面语。比方术语，人家就是这么一个名称，你不能改名称。你可以用口语解释这个术语，但是，你不能改术语的名称。
5.不是读完全书才能拆？
很多人听到拆书，以为就是拆一整本书。其实不是。拆书的本质是选择重点。假设一本书有20个知识点，你可能只能拆其中3个，这就是一个选择。你认为哪些重要，就选择哪些。
你读完第一章后，可以拆第一章；如果你每读完一章，就拆一章。这样读完全书之后，再拆全书还有了一个基础。
当然，从阅读的角度看，先通过全书，再进行局部拆书，是效果最好的。这样你理解的更全面。因为有时候，第一章的一个知识点，可能在第五章作者又换了个角度进行论证。如果通读了全书，就可以把这个知识点拆的更全面。
6.关键词——关键问题——关键主题
对于工具书而言，它基本上是为了解决某个问题，阐释某个理论，介绍某种方法而存在的。因此，书里面肯定有关键词、关键问题或者关键主题。
比方《影响力》这本书，它的关键词就是目录上的黑标题，比方《上瘾》这本书，它的关键词也是其目录上的黑标题。
因此，看书先看目录，就能知道这本书在讲什么。目录就是这本书的结构，目录里隐藏着这本书的关键词。
当然，有些书，目录里没有关键词，正文里有。尽管我觉得这样的作者都很讨厌，但是这样的作者人数不少，并且他们这样做，也有他们的考虑。
如果这样的话，就需要你的发现和提炼能力。对于工具书而言，重点内容要发现其实也容易，着墨很多的地方也很重要。
不过，作为拆书人，你选择的权利。作者的重点，不一定是你的重点。有的地方，作者着墨比较少，但是这个知识点对你很重要，你可以拆。
7. 拆书的关键是会举一反三
阅读的时候，读到有关键词的内容，你可以停下来，试着用自己的话解释一下关键词，然后联系生活实际，想想这个知识可以在生活中怎能用。
可以用RIA来描述“举一反三”这个流程：
R（阅读知识）
I（用自己的话重述知识）
A1（描述自己的相关经验）
A2（以后我怎么应用）
当然，作者在书里也会举例子，你在解释关键词的时候，也可以使用书里的例子。但是，有时候，书里的例子经常离我们的生活太远。你如果能用发生在自己身边的例子，或者发生在中国的例子，替换掉书里的例子，你对这个知识的理解就会更深刻，别人也就更能听得懂。
8.如何让拆书更精彩？
你也知道，出人意料，才容易带来掌声。拆书要精彩，就要让读者产生“哇，原来是这样”的一种感觉。
比方你一开始罗列一些看起来很难的问题，把读者看的一愣一愣的；然后告读者，其实，这个问题很简单。这样一个转折，读者就会哇的一声，原来是这样的。读者就会很佩服你，而你真正理解了一个知识。
比方，对于一个问题，大家的看法是这样的，你告诉它，真相不是这样的，真相是那样的。这么一个转折，同样会带来一种势能。起到很好的促进全面理解，增加兴趣的作用。
另外，要想让拆书更精彩，知识浓度要高。不能一个简单的知识点，你啰里啰唆的解释半天，这样读者看的很厌倦。
9. 最后终结一下拆书流程
1）选择要拆的知识点。如果你是拆给自己看，你就想选啥知识点，就选啥知识点；你如果想拆给别人看，就要选择对别人有用的，或者别人感兴趣的知识点。别人对啥感兴趣？别人对他不知道的东西感兴趣。尽量选择别人不知道，或者虽然知道，但是理解片面的知识点，这给了你一个装逼的机会
2）用轻松幽默风趣的口语化的语言风格。没有人喜欢一板一眼，如果你决定自己是一个严肃的人，只会一板一眼，那你就先一板一眼的来。
3）使用带有神转折意味地表达方式。如果没有转折，就没有出其不意。其实，对于一个一板一眼的人来说，如果能用两次神转折，也会显得特别优美。
4）知识浓度要高，要越最少的文字，传递出最多的信息量。
5）至于拆书要不要介绍一下作者，或者这本书的简单背景。我觉得，你介绍一下也行。但是，这个不是重点，只是让人知道，这是本什么样的书，这本书是谁写的，不必太详细。
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