魅力

魅力

最近，连续追了两部电视剧——《琅琊榜》和《伪装者》。这两部电视剧的魅力，从身边朋友、同事、同学的言谈中就能清楚其影响力。

电视剧的魅力深入人心，要是课堂的魅力也能深入到每个孩子的心灵，那该是一件多么美好的事情呀！

听名师许贻亮的课，总能真真切切地感受到课堂的魅力，感受到他的教学魅力。

第一次听许老师的课，是三四年前吧！一节《分数的基本性质》，让所有听课老师，所有孩子们都不想下课，一直沉浸在许老师“变与不变”的教学魅力中。第二次听许老师的课，他上了一节《生活中的比》，将比的前生，今世、来生，演绎得淋漓尽致，让我对《生活中的比》这一节课有了全新的认识。而前不久，再听许老师《圆的认识》这一节课，简洁到只用墨子的六个字“圆，一中同长也”，将学生一步步推向数学思维的高度。

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教研时，许老师提出之所以上这一节《圆的认识》，是为了圆他自己的梦想，到他以前走过的农村小学再走一遍，把自己的教学理念带给农村的老师。因此，特意备的这一节《圆的认识》。许老师为了让农村的老师也能学习名师的教学方法，为了让农村的孩子了解不同老师的教学方法，没有选用华丽的课件，而仅仅是用一根粉笔，平常生活中随处可见的一个光盘、一个茶叶罐，一张纸片，一把尺子，将《圆的认识》演绎得生动、灵动而精彩。许老师的理念，就是想把简单的东西带给农村的老师，让他们也能学得回家，用得回去；让孩子们，能够把数学学得简单，学得没有负担……

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我奋笔疾书，也记不全许老师的理念、想法、观点……参加这样的教研，让我受益匪浅。更重要的是，我觉得听许老师的课是一种享受，享受数学思维的碰撞，享受数学独有的魅力。心想，要是我上课也能有这种教学魅力，该多好呀，受益的将是我们班级那一大群可爱的孩子们。可我深知，这种教学魅力不是可以信手拈来的，需要长时间的学习、积累与沉淀，慢慢形成自己的教学风格、教学魅力。许老师的教学理念、教学境界、教学高度，于我而言，是不可企及的高度，但每一次听课，每一次学习，点点滴滴累积着，心满意足矣！（2015年12月）