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学习力父母提训第二天

学习力父母提训第二天

作者: 叶雪白 | 来源:发表于2023-04-29 07:05 被阅读0次

学习力父母提训课第2天又是满满当当的一天,感觉自己就在不停的处于全吸收状态。谈一个我的感受:我们以前经常说“爱上你没道理”,但经过今天这一天的学习,我觉得“什么都是有道理的”,只是我们不懂而已。举具体的例子来说:

1、我为什么爱看书,不爱听书?

读书学习是我们生活中的必需品了,可以说每天都离不开读书学习。当然现在的社会节奏比较快,走到哪都带本书也不太方便 ,听书就显得极为方便。

这几年来我也多次尝试了几种形式的听书,可是效果总是不好,我也坚持不下来。我还是比较喜欢看纸质书,而且我喜欢坐下来静静的看书,用不同颜色的笔做标记,横线,圈圈,三角,五角星,甚至在旁边批写自己的感受。我觉得这样学习,我记得比较清,我与作者在单独交流,甚至在给自己做心理咨询一样,全能敞开自己,想写啥写啥,所以我的书也从不外借,我的书也都写的密密麻麻。

另外我走到哪包里都有笔和本,有个啥事儿记下来,我有啥想法也总是随时写下来,无论是家里还是我的办公桌里,还是我的笔记本上,总会出现很多写的密密麻麻的纸张。

今天做了学习风格测试,我的视觉得分特别高,我就忽然间明白了,我爱看书爱写字,不喜欢听别人说呀说,真相是:我是视觉型学习者(我们经常说“爱上你没道理”,听完课,我觉得“爱是有道理的”)。

那我们要想让孩子学习效率最大化,我们也要了解孩子学习风格的类型。你不能强硬要求一个视觉型的孩子大声的朗读书,他可能不动声色的默背一会就会背了。所以要尊重孩子的学习类风格,而不是觉得你不大声读你就是没在读,你就是不想读等等(如果不懂科学,我们就会在错误的路上一直走)。

2、孩子为什么学习不好?

当我们的孩子学习不好的时候,我们一般情况下会觉得:孩子没有努力,他不想好好学习,甚至觉得孩子不是学习的料,智力水平低。事实是大部分孩子都想好好学习,有的孩子努力也不一定有好成绩,智力水平对孩子的影响并不大。

一个孩子成绩不好,他其实在学习上是有很多障碍的。

比如心情不好,情绪脑主导,影响学习;

关系不好,内耗消耗精力;

没有成功经验,负性的反馈会使内在动机下降(成功是成功之母);

碎片化学习知识不成体系;

见不得他人成功,就觉得别人成功就是对自己最大的否定……

这就是科学,这就是真相,这就是没有无缘无故,学习不好也是有道理的。

感想:

也许我们做父母已经自以为是很多年,对自己对孩子,无论是在个人成长,还是教育孩子教育上,我们有满腔热情,那么我们还真正需要的是科学的助力。

感恩:

又是收获满满的一天,感谢海勇老师的精彩授课,海勇导师真是一个大宝藏,一句话就是一个点,每一个点都值得我们学习、应用、反思、突破和成长。

爱上你(学习)有道理,因为我可以成长,可以进步,可以让自己的家庭和工作越来越得心应手。

20230429叶雪白每日一省2482

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