一位不断学习的初三学生的爸爸，他的文章总是给我许多帮助，有心的父亲是家里的定海神针，这样对教育思维也是男孩成长中非常难得。
孩子青春期所谓“叛逆”其实是孩子发育过程中正常的情况，只是孩子在不成熟的运用自己的强大的身体和弱小的精神与控制自己很久的家长的对抗。这时，如果打压了孩子，孩子即使身体很强大，精神方面永远也很弱小。如果正确认识到了这点，保护了孩子弱小的精神，他的精神也会逐渐强大，心理也会逐渐成长。渡过了青春期，这个孩子就真的成长为一个身体健壮、心灵健全的“成年人”！
所以，所谓引导，其实就是父母做好最基础的事情。
1.不要焦虑，认清楚青春期的所谓“异常”只是孩子心理在成长。这个内在的成长，我们只能看着他、陪伴着他、舒缓着他。
2.做好自己，不要让自己的情绪出现大的波动，起到一个平稳情绪的示范作用，让一个家庭整个情绪氛围都保持平稳。不要把工作的焦虑带回家，不要把社会的焦躁带回家，不要把学校老师的打卡带回家。
3.不要太在意孩子在情绪激动时说的话语，不要在孩子情绪激动时争论，不论对错。情绪激动时，孩子是生理原因，他控制不住自己，也不会在意对错。父母说的话语是对还是错，孩子都不会听。
4.创造机会，走出去看看外面的生活，自己家庭多样化生活，有趣起来。生活太单调，对于排解情绪作用不大。孩子情绪只是生理原因，一旦开始新的活动，他会瞬间忘记之前的不愉快。当然，如果孩子需要静静，我们也要尊重孩子的意见。不能强制孩子外出强制孩子参与活动。
5.不论什么时候、不论什么情况、不论做什么，都要重在关注孩子的情绪保持正向感受。也就是重在人，不在事。事情无论做的好不好，无论是不是成功，只要孩子有了正向感受，就是成功。
6.要让孩子体验成功！减少甚至避免失败，不要人为给孩子挫折。“失败是成功之母”这句话在教育孩子方面不合适。成功才是成功之母。孩子只有持续体验到成功，才能愿意不断做下去，才会不断尝试新事物。如果每次努力都失败，孩子就失去了兴趣。
7.接纳孩子的现状，无论孩子现状状态多么糟糕，家庭是孩子最后的底线，也是孩子的生命线，父母必须接纳孩子现状。如果孩子不愿意说话，就让他自己单独待着，如果孩子愿意说话，就闭嘴倾听，适时适当回应孩子。
8.把握与孩子接触的每一次机会，如果有可能可以创造与孩子接触的机会。让孩子每一次与自己接触都获得正向感受，不仅仅促进了亲子关系，还增进了孩子自信。
9.不要做一个总是讲道理的家长（不打骂就不提了，如果还在打骂就太低级了），做孩子的朋友。让自己再重新保持一个十几岁孩子的年轻状态，其实也不错啊。
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