今晚为儿子做作业的事一再添堵。一是因为他的速度慢；二是因为他上周四忘了做口算能手，要补做两页；三是因为课堂上写的多音字，从格式到字迹，杂乱无章、不堪目睹。
本来计划出去走走的，可是老师布置读多音字，我不可能让他指着垃圾一样的作业装模作样地读下去。是我替他抄好，还是……我一边迅速搜索可行的办法，一边问儿子“现在怎么办？”
“重写。”儿子低着头怯怯地说。
我“刷啦”一声撕下那页七歪八扭的作业。气冲冲地跟到书桌边。
儿子流着眼泪拿起铅笔。我越看越恼火。又是敲脑袋又是揪耳朵，一个字写出来不满意，擦了重来，用擦头戳脑袋的同时还不停地数落。
“你一天在教室到底在干什么？”
声音可怕，面目狰狞，动作粗野，情绪激动，我完完全全被心中的小黑人打倒了。
手指都打疼了，疼痛暗示我，举止野蛮，必遭报应。
接下来，我感知到自己的错误，慢慢冷静下来。那时儿子有多可怜，自己就有多可恨，我简直就是童话故事里名副其实的老巫婆。
我不知道儿子会有多恨我。
写完作业，儿子先读了一遍，然后录视频。做完这些，他如释重负。因为补作业，没有出去玩的时间，并且还要收拾书包，削铅笔，可是他没有一点坏情绪，最后还主动抱抱我。
“为什么要抱我？”我有些内疚地问。
“因为我爱你。”
尽管自己如此野蛮，可是儿子不计前嫌，能原谅妈妈。
我突然觉得自己更像孩子，一个不会控制情绪的坏孩子。昨晚听丁丁老师讲课，那种笃定平和，对学生对家人都可以不生气。
今天生气的另一种深层原因就是不能接纳自己，那种隐涩的虚荣心刺痛我。每次学习既有兴奋也有焦虑，因为学习，感受到自己的无知，这种无知带来恐慌，这种恐慌就是现实和理想之间的差距。
如果学习不能为我所用，只是增加本领恐慌，从一个坑跌入另一个洞，学习还有什么用？！
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