小说《追风筝的人》给我印象最为深刻是阿米尔的父亲，永远是一本正经的面对阿米尔。不会夸奖阿米尔，同样也不认同阿米尔的文学创作。只有父亲的朋友拉辛汗认为阿米尔的文学创作是正确的，并且为阿米尔所创作的故事而感到高兴。看完了这本小说，不禁多想的一点，批评对我们真的很重要么？我们为什么不会赞美别人的创作、成果？
前一段时间看过一组关于东西方教育差别的漫画。当孩子在墙上乱涂乱画时，中国的父母一顿的批评，甚至还会打骂；而西方的父母则会夸奖孩子有良好的绘画天分；当孩子把闹钟或者小家电拆成一堆零件时，中国的父母一顿批评打骂；而西方的父母则会夸奖孩子有较好的动手能力。我们何尝不是在父母的批评声中长大的，而这种批评真的对我们好么？
记得上小学的时候，手工课老师教我们做贺卡，并把做好的贺卡送给我们喜欢的人。当我兴致冲冲的把做好的贺卡送给语文老师时，老师没有任何反应，如同冷水般淡淡的说了一句：“这也能是贺卡。"当时就把我高涨的热情给浇的一点都不剩。这件事情过去好久，我都不喜欢上语文课，手工课也只是应付差事，再也没有以往的热爱。
高中的时候开始喜欢阅读课外书，那个时候特别喜欢古典名著《红楼梦》并且还对每个人物写了小传，对每个故事情节都写了自己的感悟，一直坚持到大学。在大学的时候，偶然间教古典文学的老师看到了我所写的对《红楼梦》的感悟。老师就像发现了新大陆一样，兴奋的夸赞道：“王鹏，你就是个天才，你简直就是个神人。我教了那么多的学生，你是我第一个得意门生。”老师当时说完后，自己有些飘飘然。但是给了我跟多了动力让我有勇气写下去，最终完成了我的处女作《红楼一梦》。这本书至今还保存在我的书架最高处。并把它作为我送给朋友的礼物。
如果不是古典文学老师的一句鼓励夸赞，我不可能完成我的处女作。也不可能在写文章的道路上越走越远。中国有句老话“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。我们对待别人的创作，同事的工作成果，应该更多地给予赞美和夸奖，而不是无关痛痒的批评。工作中赞美的话语会让我们心里暖洋洋的，会更加的热爱自己的工作。如果工作中只有批评，那么时间长了我们就会消极怠工，产生负面影响。
让我们一起学会赞美，学会夸奖。但这种赞美和夸奖也不是无条件的，也要把握着尺度。过分的赞美和夸奖带来的不再是正能量，而是满满的负能量。
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